El grupo multigrado

EL GRUPO MULTIGRADO
Todos los niños en edad escolar tienen derecho a la educación, por ello se han creado estrategias para lograr cumplir lo anterior. En las zonas rurales se ajustan los grupospara que los niños cursen los diferentes grados escolares debido a la escaza población escolar, por tal motivo las escuelas pueden ser: unitarias, bidocentes y tridocentes.
Las formas de trabajodocente tiene ventajas y desventajas, estas últimas tienen que ver con el hecho de que no es fácil atender a niños de diferentes grados, no se puede dar atención individualizada y desarrollar propiamentelos temas que para cada grado se establecen así como el poco tiempo de la jornada con el que se cuenta.
Entre las ventajas está el que los niños que cursan los grados superiores pueden servir comomonitores, además de que desarrollan nociones de diversos temas antes de que los aborden directamente, ya que de cierta forma interactúan con ellos cuando se les enseña a sus compañeros de otros grados.Aunque las condiciones que se viven en la escuela rural son distintas a la urbana, las dos tiene un punto en común: los planes de estudio que las rigen y lo que ello conlleva, como es la utilizaciónde recursos didácticos como son: libros de texto gratuito y otros más distribuidos por la SEP, aunque muchas veces por la poca accesibilidad a las comunidades los materiales no llegan en tiempo yforma, por ello el recurso más importante pasa a ser el entorno directo del niño.
Para el trabajo con el grupo se hace necesaria la reorganización de contenidos; se articulan temas similares de losdiferentes grados, cada cual con sus diversos retos dependiendo del nivel escolar, para lograrlo el trabajo en equipos se hace necesario, lo cual brinda un mayor tiempo a los maestros para atender atodo el alumnado.
El lugar en donde se desarrolla la clase también es importante: el aula y el mobiliario generalmente en las zonas rurales no son sofisticados ya que muchas veces los recursos no son...