El Impacto De La Globalizacion
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
LA EDUCACIÓN EN LA GLOBALIZACIÓN
I. Antecedentes Históricos
A. Globalización y educación
A lo largo de la historia de las diferentes sociedades, se observa que la educación es algo inherente asu propia evolución. Adoptando formas y modelos diferentes, siguiendo pautas y ritmos muy diversos, la educación aparece siempre como algo ligado intrínsecamente al desarrollo de las sociedades.
Enla época actual, la educación supone en términos de gastos globales, una de las primeras actividades del mundo. Ala educación se e le confían tareas cada vez mas amplias y complejas ella ocupa un lugarimportante en todas las políticas nacionales e internacionales, precisamente porque se considera un elemento esencial para el progreso y desarrollo de los hombres y de los pueblos. Y no son solo lospolíticos y los expertos que le asignan este valor, es la mayoría de la población que así lo hace, e incluso la misma llega a considerar que la diferencia principal entre países avanzados yatrasados la constituye el nivel educativo de sus habitantes.
La educación debe ser maduración cualitativa, evolución, recreación, de si mismo, así como una acción social que tienda al desarrollo de losgrupos humanos en un sentido psicológico, intelectual, político y cultural.
Los sociólogos de la educación estudiaron las relaciones entre la desigualdad en el éxito escolar y el origen social.Numerosos estudios estadísticos nacionales e internacionales pusieron en evidencia que el fracaso escolar no se reparte en absoluto de manera aleatoria con relación al origen social de los alumnos; afectamucho más masiva y regularmente a los niños de medios populares.
Los menos dotados económica y culturalmente resultaban ser también los de menor éxito escolar. Para algunos investigadores, la relaciónentre el éxito escolar y el origen social se aplicara más por el componente cultural que por el componente económico.
Todo este planteamiento pretende ser un cuestionamiento radical sobre las...
I. Antecedentes Históricos
A. Globalización y educación
A lo largo de la historia de las diferentes sociedades, se observa que la educación es algo inherente asu propia evolución. Adoptando formas y modelos diferentes, siguiendo pautas y ritmos muy diversos, la educación aparece siempre como algo ligado intrínsecamente al desarrollo de las sociedades.
Enla época actual, la educación supone en términos de gastos globales, una de las primeras actividades del mundo. Ala educación se e le confían tareas cada vez mas amplias y complejas ella ocupa un lugarimportante en todas las políticas nacionales e internacionales, precisamente porque se considera un elemento esencial para el progreso y desarrollo de los hombres y de los pueblos. Y no son solo lospolíticos y los expertos que le asignan este valor, es la mayoría de la población que así lo hace, e incluso la misma llega a considerar que la diferencia principal entre países avanzados yatrasados la constituye el nivel educativo de sus habitantes.
La educación debe ser maduración cualitativa, evolución, recreación, de si mismo, así como una acción social que tienda al desarrollo de losgrupos humanos en un sentido psicológico, intelectual, político y cultural.
Los sociólogos de la educación estudiaron las relaciones entre la desigualdad en el éxito escolar y el origen social.Numerosos estudios estadísticos nacionales e internacionales pusieron en evidencia que el fracaso escolar no se reparte en absoluto de manera aleatoria con relación al origen social de los alumnos; afectamucho más masiva y regularmente a los niños de medios populares.
Los menos dotados económica y culturalmente resultaban ser también los de menor éxito escolar. Para algunos investigadores, la relaciónentre el éxito escolar y el origen social se aplicara más por el componente cultural que por el componente económico.
Todo este planteamiento pretende ser un cuestionamiento radical sobre las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.