El Juego Como Ambito De Aprendizaje

IMPORTANCIA DE EL JUEGO COMO ESTRATEGIA POTENCIALIZADORA DE PROCESOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJES EN LA INFANCIA




















ISLENA GALLEGO SALINAS















UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
EDUCACION A DISTANCIA
FLORENCIA - CAQUETA
2008
IMPORTANCIA DE EL JUEGO COMO ESTRATEGIA POTENCIALIZADORA DE PROCESOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJES EN LA INFANCIAUNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
EDUCACION A DISTANCIA
FLORENCIA - CAQUETA
2008
TABLA DE CONTENIDO




PRESENTACION


1. Informe: Importancia del juego como estrategia potencializadora de procesos de desarrollo y aprendizajes de la infancia


2. Lectura autorregulada

3. Matriz portafolio

4.Autoevaluación

5. CONCLUSIONES





BIBLIOGRAFIA








































PRESENTACION



En el presente trabajo presento un informe sobre la importancia que tiene el juego como una estrategia potencializadora de procesos de desarrollo y aprendizajes significativos para la formación de seres integrales capaces de afrontar losretos de la vida, de pensar y cambiar su medio, mediante un proceso pedagógico centrado, con la participación de la familia, la escuela y la sociedad. Como también unas autoevaluaciones en donde verificare que aprendí con respecto al tema.































IMPORTANCIA DE EL JUEGO COMO ESTRATEGIA POTENCIALIZADORA DE PROCESOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJESEN LA INFANCIA


Los primeros siete años de la vida del niño son fundamentales, especialmente los tres primeros años, que son la base del crecimiento y el desarrollo en el futuro. Durante este período, las niñas y los niños aprenden más rápidamente que en cualquier otra época[1]. Los niños se desarrollan con mayor rapidez y aprenden más rápidamente cuando reciben amor y afecto, atención,aliento y estímulos mentales.

La mente de los niños se desarrollan rápidamente cuando se les habla, se les toca, y cuando observan a su alrededor rostros familiares, escuchan voces conocidas y juegan con diferentes objetos. Aprenden rápidamente cuando se sienten queridos y seguros desde el nacimiento y cuando juegan y se relacionan con frecuencia con los miembros de la familia. Los niños que sesienten seguros observan por lo general un mejor rendimiento escolar y superan con mayor facilidad las dificultades que presenta la vida.

Los niños juegan para divertirse, pero el juego se convierte en un aspecto importante de su aprendizaje y su desarrollo. Piaget considera “el juego como una actividad fundamental en el aprendizaje,”[2] pues el juego ayuda al niño a ampliar sus conocimientos yexperiencias y a desarrollar su curiosidad y su confianza. Los niños aprenden intentando hacer cosas, comparando los resultados, haciendo preguntas, fijándose nuevas metas y buscando la manera de alcanzarlas. El juego también favorece el desarrollo del dominio del lenguaje y de la capacidad de razonamiento, planificación, organización y toma de decisiones.
El juego entonces se constituye en unapoderosa herramienta que contribuye al aprendizaje, socialización y formación de valores. A través de los juguetes los niños comienzan a conocer formas, colores, y texturas, además de que les permiten eliminar tensiones, expresar sus emociones y librarse de la energía retenida. Asimismo, les ayudan a interactuar con otros pequeños, aprender reglas y a compartir, les permite desarrollar sus destrezas yentender las reglas sociales, además de permitir que expresen sus sentimientos y pensamientos, es útil para su desarrollo del lenguaje, de la coordinación e imaginación lo cual favorece su desarrollo afectivo-social.
Los beneficios del juego para el ser humano son infinitos, convirtiéndose en la estrategia de aprendizaje por excelencia desde una perspectiva constructivista del conocimiento,...