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LA TÉCNICA COMO PRÁCTICA SOCIOCULTURAL E HISTÓRICA Y SU INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA.

A lo largo de la vida los seres humanos hemos visto que muchas de las actividades que desarrolla las hace demanera grupal y otras en forma individual. Analiza el comportamiento de las personas que te rodean, tanto en tu casa como en la escuela, incluyéndote a ti, completa el siguiente cuadro escribiendolas actividades que se hacen en grupo y las que se hacen de manera personal.
Como hemos visto, la técnica y la tecnología no son producto de una persona, sino un proceso de construcción basado en laacumulación de experiencias colectivas que parte tanto de la curiosidad o las circunstancias. Descubrimientos como el fuego o hazañas como la llegada del hombre a la Luna son acontecimientos querepresentan todo un cumulo de conocimientos y la necesidad del hombre para resolver su parte de problemas. Es tan importante la influencia de la tecnología en el desarrollo histórico y sociocultural de lahumanidad que sus descubrimientos y avances se han clasificado en eras y edades históricas entre las que se encuentran: la Edad de Piedra, la Edad de Bronce y la Edad de Hierro. A estos periodos lessiguieron otros como el Renacimiento, la Revolución Industrial, la Era Atómica, la Era Espacial, la Era Cibernética. En su momento cada una se ha caracterizado tanto por sus inventos como por sudesarrollo tecnológico. Los testimonios más evidentes de cada una de estas etapas son sus obras monumentales, vestigios y, sobre todo, su legado cultural, que difícilmente podrán entenderse sin la ayuda de latecnología. Cada descubrimiento, independientemente del momento en que haya sucedido, repercute en la vida cotidiana de los individuos, pues les da una perspectiva diferente de sí mismos, de suentorno e, incluso, de su vida. Pero como hemos visto, este desarrollo no podría entenderse sin los recursos que nos provee la naturaleza. 

Dependemos de bosques, selvas, mantos acuíferos, mares,...