El Lenguaje Del Cambio

Entendiendo el lenguaje del cambio
Desde los primeros estudios realizados sobre el cerebro humano, fue identificada una
característica anatómica del mismo, parecía una nuez. Su estructura está dividida en dos partes
unidas en la base; a cada una de las partes se les llamó hemisferio –derecho e izquierdo,
respecivamente- y a la base cuerpo calloso.
Al paso del tiempo se descubrió que cada unode los hemisferios controla la parte opuesta del
sistema neuromotor. Más adelante pudo establecerse que cada hemisferio realiza funciones
específicas en diferentes procesos de memorización, lenguaje, aprendizaje, visión, etc. En la
actualidad se cree que cada hemisferio realiza funciones específicas que son independientes y
complementarias del otro.
Es así que podemos suponer las funcionesde cada hemisferio de la siguiente forma:
Izquierdo
Lógico
Analítico
Matemático
Estructura lingüística

Derecho
Imaginativo
Totalizador
Viso-espacial
Artístico-musical

Entre muchas otras funciones atribuidas a cada uno de ellos.
Sin embargo, aun sobre todo lo anterior, debemos recordar que el cerebro es uno y que, aunque
realiza actividades aparentemente independientes, opuestas y/ocomplementarias, su plasticidad
nos hace entender que es un todo en conjunto con el resto del sistema nervioso.
En relación con los hemisferios, podemos analizar las dos formas de comunicación que utilizamos
los seres humanos. Por una parte encontramos el lenguaje verbal que se basa en una serie de
estructuras desarrolladas con la intención de mantener una lógica de comunicación (ortografía,gramática, redacción…) a partir de la definición de conceptos y, por la otra, el lenguaje no verbal
que contempla el todo, incluyendo al lenguaje verbal, para generar una conceptualización
abstracta, amplificada y totalizadora.
Por consiguiente, el lenguaje verbal queda asignado al hemisferio izquierdo, en tanto que el no
verbal se atribuye al hemisferio derecho. Como en el caso de loshemisferios, ésta es sólo una
forma de entender al todo a través de sus partes.

Para entender al todo
En estudios hechos después de realizar comisurotomías, se descubrió que los estímulos recibidos
por los medios sensores son interpretados por el hemisferio contrapuesto. Es así que las
percepciones obtenidas a través de cualquiera de los sensores del lado izquierdo, serán

interpretadas por elhemisferio derecho y viceversa. Las interpretaciones se hacen de acuerdo a
las características y capacidades del hemisferio que ha sido estimulado.
Por otra parte, cuando ambos hemisferios trabajan en forma conjunta, su relación y
complementación permiten un alto grado de integración de sus diversas funciones. Las pruebas
hacen suponer que el hemisferio que recibe primero los datos es queregula su interpretación y
que cada tipo de datos requiere de una forma de entendimiento a través del hemisferio
especializado en ello.
Luego, entonces, se puede sugerir que el origen de la patología se encuentra en la falla de
interconexión de los hemisferios, lo que produce alteraciones en su funcionamiento.
Con respecto al trabajo con la psicopatología, debe encontrarse alguna forma deentender la
diferencia entre condiciones problemáticas que requieren de consejería y aquellas en las que las
condiciones en que la percepción del mundo real generan conflictos graves con la generación de la
realidad subjetiva. Es en éstos casos donde se requiere la generación de una psicoterapia que
resulte efectiva para que pueda ayudar a entender y modificar la realidad. Para ello se debe saberqué es lo que se debe cambiar y cómo lograrlo.
Ya que los conceptos de realidad se construyen y valoran lógicamente, el proceso
psicoterapéutico, desde el punto de vista del lenguaje, deberá ser analógico para bloquear al
hemisferio izquierdo generando cambios de comportamiento a través de metas claramente
definidas.

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