El Lenguaje

El Lenguaje Como Proceso Cognoscitivo

¿Qué es lenguaje?

• Es la herramienta psicológica más importante,
• Nos permite pensar
• Nos permite controlar nuestro comportamiento.
• Inicialmente lo usamos como medio de comunicación.
• Posibilita el cobrar conciencia de uno mismo.
• Ejercitar el control voluntario de nuestras acciones.
• Posibilita la afirmación ynegación, es decir el individuo tiene conciencia de lo que es.
• Forma primaria de interacción con los adultos.
• Permite apropiarse de la riqueza del conocimiento.
• Está relacionado al pensamiento.

Pre lenguaje, lenguaje, lengua o idioma, habla y dialecto

Pre lenguaje
• Sistema de comunicación rudimentario, el cual se da en los bebes.
• Constituye la base deadquisición del lenguaje
• Constituyen capacidades neurofisiológicas y psicológicas
o Percepción
o Motricidad
o Imitación
o Memoria

Lenguaje
• Capacidad extremadamente desarrollada en el ser humano
• Sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales: fisiológico y psíquico.
• Nos capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar.
•Ferdinand Saussure: el lenguaje humano estructurado se debe diferenciarse entre lengua y habla
Lengua
• Llamada también idioma
• Los humanos crean un número infinito de comunicaciones a partir de un número finito de elementos, un código por ejemplo a través de esquemas o mapas conceptuales.
• Signos lingüísticos que sirve a los miembros de una comunidad de hablantes para comunicarse.Habla
• Materialización o recreación momentánea de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingüística.
• Acto individual y voluntario en el que a través de actos de fonación y escritura, el hablante utiliza la lengua para comunicarse.

Dialecto
• Variante geográfica de un idioma (ej. El español hablado en México o el hablado en Argentina)
• Se expresan con rasgosdistintivos en cada región o grupo social:
o Fónico
o Morfológico
o Sintáctico
o Semántico
o Pragmático

Percepción y Comprensión del Lenguaje.

1. El lenguaje hablado
• Se percibe por medio del analizador acústico, que analiza y sintetiza sus componentes sonoros.

2. El sonido verbal
• Unidad material fundamental del lenguaje
• Son sonidos complejos
• Se caracterizanpor su altura, sonoridad, prolongación y timbre.
• Para diferenciar y reconocer las palabras es indispensable disgregar los elementos formativos del sonido verbal.

3. Oído fonemático:
• Capacidad de oír.
• Efectuar el análisis y la síntesis de los sonidos de un idioma determinado según sus signos fonemáticos.

4. Arco de sonoridad:
• Son los sonidos verbales que se forman alfundir la sílaba, cada sílaba esta formada por fonemas.

5. Palabra:
• Prolongación y combinación de sonidos, se comparan por su sonoridad relativa con respecto a un nivel medio el cual es elaborado en experiencias pasadas.
• Se reúne formando oraciones. Por medio de ésas se expresa el pensamiento.

6. Oración:
• Conjunto de palabras.
• Expresa el pensamiento.
• Lascualidades sonoras de cada palabra dependen del lugar y del significado que tienen para la oración: entonación del lenguaje (incluye los cambios del tono fundamental, de la sonoridad, del timbre y de la prolongación.)
• Hay intervalos de sonido o pausa para reconocer el final, si es narrativa, interrogativa o admirativa.
• La entonación del lenguaje permite expresar la actitud emocional.Mecanismos de la pronunciación del lenguaje.

Para emitir los sonidos verbales son necesarios:
1. Una corriente de aire que produce el sonido (pulmones).
2. Un vibrador sonoro (cuerdas vocales).
3. Un resonador que forma los timbres del lenguaje (boca y faringe).

Los sonidos verbales se producen cuando el aire, espirado por los pulmones, sale a través de las cuerdas vocales que vibran...