El lenguaje

Ingreso
| Regístrese
Febrero 1, 2012 - Actualizado hace 6 minutos
* Clasificados
* Suscripciones
Local

-------------------------------------------------
Principio del formulario

Final delformulario

* LOCAL
* REGIÓN
* DEPORTES
* TENDENCIAS
* ENTRETENIMIENTO
* JUDICIAL
* NOTICIAS
* MULTIMEDIA
* OPINIÓN
* REVISTAS
* USUARIOS

* Local
 
01 de Febrero de2012 - 12:00 am
50% de estudiantes tienen baja comprensión de lectura
* Imprimir
* Enviar
* Registrese para comentar
Anterior | Siguiente

Suscríbete a nuestro boletín

*
*
*
**
*
*
Más formas de seguir el contenido de elheraldo.co

Solo el 32% de estudiantes de 5o. grado en Atlántico superan niveles de comprensión lectora.
Existe gran preocupación en el paíspor que muchos alumnos no comprenden lo que leen. Por eso el Icfes insiste en la necesidad de trabajar más materias como lenguaje.
“Muchas veces, el estudiante contesta cosas que no tienen nada que verporque no entienden la pregunta, hay que trabajar más en la asignatura de lenguaje porque entender lo que se lee es la base de todo”, dice Isabel Fernández, subdirectora de Análisis y Divulgación delIcfes.
Las diferentes pruebas que periódicamente aplica el Icfes indican que son muy pocos los estudiantes colombianos que alcanzan un buen desempeño en lectura.
Los resultados de Colombia en Pisa2009 demuestran que falta mucho camino por recorrer para que nuestros jóvenes sean capaces de analizar, inferir y relacionar información implícita y explicita en diferentes textos escritos. Casi el 50%de los estudiantes de 15 años se encuentra por debajo del nivel mínimo aceptable según estándares internacionales. Esto significa que reconocen ideas principales de un texto y establecen algunasrelaciones; pero tienen dificultades para comprender textos complejos, información implícita, asumir una posición crítica y argumentar sobre la misma.
Al comparar los resultados de las Pruebas Saber de...