el lenguaje




TEMA : “El Lenguaje”
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DOCENTE :
CURSO :
ESPECIALIDAD :

Tacna – Perú
2014

Índice:

Introducción……………………………………………………………...3
El Lenguaje………………………………………………………………..4
Definición de diferentes autores…………………………………..….6
Lenguaje según Skinner……………………………………………………...6
Lenguajesegún Lennenberg…………………………………………………6
Lenguaje según Chomsky…………………………………………………….7
Lenguaje según Edward Sapir……………………………………………....8
Características……………………………………………………………9
Clases de lenguaje……………………………………………………...9
Estructura del lenguaje……………………………………………….10
Funciones del lenguaje………………………………………………..11
Función Emotiva o Expresiva…………………………………………...........12
Función Conativa oApelativa……………………………………………...….12
Función Referencial………………………………………………………….…13
Función Metalingüística………………………………………………….…….13
Función Fática……………………………………………………………….…..13
Función Poética………………………………………………………………....14
Conclusión……………………………………………………………….15
Bibliografía……………………………………………………………....16
Introducción:
Sabiendo que la función fundamental del lenguaje es permitir comunicarse con semejantes y queno solo se trasmite información de una manera objetiva, sino que además se transmiten órdenes, dudas, deseos y necesidades.
En el siguiente trabajo explicaremos las funciones del lenguaje y como se clasifican las mismas definiendo cada una de ellas conociendo desde luego y de manera directa cómo comunicar información.

“El Lenguaje”

¿Qué es el Lenguaje?
El lenguaje se configura como aquellaforma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.
El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones que realiza el cerebro. Estas funciones están relacionadas con lo denominado como inteligencia y memoria lingüística. Lacomplejidad del lenguaje es una de las grandes diferencias que separan al hombre de los animales, ya que si bien estos últimos también se comunican entre sí, lo hacen a través medios instintivos relacionados a diferentes condicionamientos que poca relación tienen con algún tipo de inteligencia como la humana.
Otra característica del lenguaje es que éste comienza a desarrollarse y a cimentarse apartir de la gestación, y se configura según la relación del individuo con el mundo que lo rodea. De este modo, aprende a emitir, a escuchar y a comprender ciertos sonidos y no otros, planificando aquello que se pretende comunicar de una manera absolutamente particular.
Como bien sabemos existen muchos lenguajes diferentes, con lo que nos referimos a la diversidad de idiomas que existen alrededor delmundo. Los investigadores no han encontrado aún alguna lengua primitiva que se comporte como la madre de todas las demás, sin embargo, se han desarrollado múltiples hipótesis que explican al lenguaje como el resultado de ciertas relaciones psicofísicas que nacen a partir de las sensaciones, tanto visuales como auditivas. Otra rama de hipótesis plantea que el lenguaje se deriva de una evoluciónnatural en la que convergen el entorno social y las necesidades humanas que de ahí aparecen. Las teorías modernas apuntan a que el leguaje es parte integral de nuestro cerebro, por lo que se va a manifestar de una forma u otra, y la educación lo que hace es desarrollar este impulso y habilidad latente en nosotros.
A pesar del desconocimiento del origen del lenguaje, lo único que es posible afirmares que resulta absolutamente imposible definirlo en forma acotada, ya que se trata de una facultad humana que evoluciona constantemente ante la aparición de nuevas necesidades de expresión. De este modo, no existe ninguna lengua que pueda decirse completa, ya que no existe alguna que logre expresar la totalidad de sensaciones, sentimientos e ideas que siente el ser humano.
Las condiciones...