el liderazgo

Enfoque científico de la teoría del liderazgo

Winston Churchill es un ejemplo de un líder situacional. Sus habilidades coincidieron perfectamente con su época.

NA/PhotoObjects.net/GettyImages

Si bien hay varias definiciones de liderazgo que se usan, el liderazgo en general se puede definir como "un proceso mediante el cual una persona influye en un grupo de individuos para lograr unobjetivo común" (BeALeader.net, Peter Northouse, 2004). La sociedad durante mucho tiempo ha discutido sobre si los líderes nacen o se hacen. Los defensores de la teoría científica de liderazgo creenque los líderes se pueden desarrollar con entrenamiento. Éste puede consistir en una combinación de proceso de entrenamiento de liderazgo, desarrollo de habilidades, exposición a equipos de liderazgoy fomento decidido de los rasgos de liderazgo natural.
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Un siglo de pensamiento en relación al enfoque científico para el liderazgo

Desde el año 1900, decenas de estudios se han realizado tratando de evaluar lacombinación adecuada de habilidades y características necesarias para producir al líder óptimo. Los primeros estudios tendían a tratar de identificar las características específicas de los líderes, que sesuponía eran innatas. La siguiente etapa del estudio científico se centró en los comportamientos específicos o en las habilidades requeridas de los líderes, como la escucha activa o la capacidad dereunir seguidores dispuestos. Esto fue seguido por más investigación científica para tratar de vincular a los líderes con su época, y a los líderes con su crianza (en oposición a su naturaleza innata).Por último, las teorías comenzaron a concentrarse en el proceso lineal de convertir a personas normales en líderes entrenados.

Rasgo de liderazgo y liderazgo situacional

Durante la primera...