El maestro de escuela, historia 3er semestre lic. educacion preescolar

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El maestro de escuela
Ignacio M. Altamirano
Lo que son los curas de pueblo
* Llegada del diputado a un pueblo de indígenas
* Invitación del cura al diputado para presentarle a su familia.* El cura manda llamar al maestro

Lo que son los maestros de pueblo
* Llega el maestro de pueblo, el diputado se asombra de la apariencia del preceptor.
* El cura disimula no saber enqué condiciones vive el maestro.
* El maestro comenta en la plática que los niños que tienen silabario aprenden a leer.
* El cura le proporciona dinero al maestro para que puedan comer él ysu familia.

Patriotismo de los curas
* Durante la cena, el cura goza de una gran variedad de comida.
* Enfrentamiento entre el cura y el diputado, ya que cada uno defiende su postura.
*El diputado decide irse, pues el cura y él no piensan de la misma forma.

Patriotismo de los maestros
* El maestro sigue al diputado y le comenta de su indignación por la manera de pensar delcura.
* Compara la iglesia con la escuela (comentando las carencias de la escuela).
* Pide que por lo menos se le pague la mitad del sueldo que se le debe.

Lo que ha hecho la república* La república triunfó, pero como era de esperarse, la condición de la escuela no mejoró.
* General Corona, protector de la instrucción pública en occidente.
* General Arce, estableció enlos pueblos desgraciados del sur, la instrucción popular.
* General Félix Díaz se ha mostrado igualmente activo en Oaxaca respecto de la instrucción pública.
* “Que triunfe la República, y laescuela popular eclipsará a la parroquia, el maestro eclipsará al cura”.

Los profesores de la ciudad
* El trabajo del maestro están muy mal pagados y muy poco reconocido.
* Las señoritasque se dedican al magisterio, su capacidad es muy importante para el mismo (E. U. A, Suiza, Alemania)

Las hermanas de la caridad- los jesuitas
* La educación dirigida por el sacerdote, es una...
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