El malestar docente

Español

• Lee el siguiente texto:

¡México presente!

Es muy grato saber que México se encuentra presente en todo el mundo. Aunque usted no lo crea muchos nacionales han hecho lo posible para lograr esta presencia, mientras esto sucede: ¿tú que haces? Al país que llegues te darás cuenta de que si pides una cerveza mexicana, de una marca conocida para nosotros, estará a la venta y desdeluego más cara que en nuestro país pero que agradable es saber que algunos productos mexicanos gustan en todo el mundo; mientras esto sucede: ¿tú qué haces? Otro producto conocido mundialmente es el tequila que se vende a elevados costos en Francia, en Brasil, en los Estados Unidos Americanos y en muchos países más; mientras esto sucede: ¿tú qué haces? Muchos artistas mexicanos son conocidos porser buenos artistas o cantantes. Si viajas a países pequeños te pedirán que saludes a sus artistas favoritos de nacionalidad mexicana, pensando que México también es un país pequeño y nos encontramos a nuestros cantantes en la calle; y mientras esto sucede: ¿tú qué haces? Por el radio de otros países del mundo se escucha cantar a Pedro Infante, Jorge Negrete, Armando Manzanero y muchos cantantesjóvenes de origen mexicano, y mientras esto sucede: ¿tú que haces? Hay una televisora mexicana que está presente en el mundo, invierte muchos millones de dólares para realizar un trabajo satisfactorio al transmitir programas mexicanos y noticias del mundo en México, y mientras esto sucede: ¿tú qué haces? Cuando los mexicanos viajan por el mundo siempre son reconocidos como mexicanos y son tratadoscon cordialidad y respeto porque ven en nosotros gente de trabajo para que el país prospere; mientras esto sucede: ¿tú qué haces? ¡México presente en el mundo! Y tú: ¿qué haces?

• Con base en esta lectura contesta las próximas cinco preguntas:

1.- Cuando se habla de nacionales ¿a qué nos referimos?

2.- Escribe 3 ejemplos de la presencia de México en el mundo:

___________________________________________ ____________________

3.- Con relación a México, ¿cómo son los costos de los productos mexicanos en el mundo?

4.- ¿Crees que falta mayor presencia de México en el mundo?

5.- ¿Tú qué haces o que harás para que México supere su crisis económica?

• Haz lo que se indica:

6.- Busca, en el diccionario, el significado de la palabra acervo y escríbelo en lasiguiente línea:

7.- En la fichas bibliográficas, ¿qué se registra?

8.- ¿Cómo están organizadas las fichas bibliográficas en una biblioteca?

9.- Escribe las palabras sabia, sabía, savia según corresponda:

El maestro era una persona _____________, él _______________ mucho sobre las

propiedades de la ________________.

• Escribe “Sí” si la afirmación es cierta o “No” si es falsa:Sí o no
10.- El nudo, en un cuento, es la parte más importante del relato; en ella se presentan las aventuras de los personajes

11.- El planteamiento es el final del cuento

12.- El desenlace es la parte donde se introduce la situación del cuento

13.- Las novelas son narracionesextensas en las que se cuenta una serie de hechos que se van enlazando y complicando

14.- Los verbos que expresan acciones que ya terminaron están en tiempo pospretérito

15.- Los verbos que indican acciones no terminadas o que ocurrían en el pasado como por ejemplo pensaba están en tiempo copretérito

16.- En un esquema se organizan las partes de un escrito, el orden en el que aparecen yla importancia de cada uno

• Subraya la respuesta correcta:

17.- Es un verbo en pretérito:
a) brinqué b) brincaba c) brincarían

18.- Es un verbo en copretérito:
a) bebí b) bebían c) beberían

19.- El expresar en forma breve lo más importante de un texto se llama:
a) describir b) platicar c) resumir

20.- Las letras que se utilizan en esta pregunta se llaman:
a) negritas b)...