El Marco teorico y las hipotesis



Ministerio de Educación
Universidad Latina De Panamá
Sede De David
Facultad De Negocios
Lic. En Contabilidad Y Auditoria

Tema: Desarrollo De La Perspectiva Teórica

Facilitador:
Maykel Peren

Estudiante:
Yarissa Espinosa








INTRODUCCION
El desarrollo de perspectiva teórica consiste en sustentar teóricamente el estudio, una vez que se ha planteado el problema deinvestigación. El desarrollo de esta perspectiva implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en general que se consideran válidos para el correcto encuadre del estudio.
La perspectiva teórica cumple con diversas funciones, entre las más principales están:
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.Orienta en como habrá de realizarse el estudio.
Amplia el horizonte del estudio o guía al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
Documenta la necesidad de realizar el estudio.
Conduce al establecimiento de hipótesis.
Prevé un marco de referencia interpretar los resultados del estudio.

Es importante aclarar que el marco teórico no esigual a la teoría por lo tanto no todos los estudios que incluyen un marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría, la perspectiva teórica proporciona una visión de donde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo del conocimiento.

Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico
Es importante conocer y tener claro que:
Eldesarrollo de esta perspectiva comprende dos etapas las cuales son:
•La revisión analítica de la literatura correspondiente.
•La construcción del marco teórico.
La revisión de la literatura consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los sitios del estudio, de los cuales se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema deinvestigación.
El inicio de la revisión de la literatura puede iniciarse con el acopio de las referencias o fuentes primarias ya que ocurre cuando el investigador conoce su localización, se encuentra muy familiarizado con el campo de estudio y tiene acceso a ellas, puede utilizar materiales de bibliotecas, filmotecas, hemerotecas, y bancos de información. Además puede consultar a varios expertos en el tema,también por medio de internet, fuentes primarias en centros o sistemas de información y bases de referencias y datos
En la obtención y recuperación de la literatura una vez identificadas las fuentes primarias es necesario localizarlas en las bibliotecas físicas y electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se encuentren.
En la consulta de la literatura una vezlocalizadas físicamente la literatura de interés, se procede a consultarlas. El primer paso consiste en seleccionar las que serán de utilidad para el marco teórico específico y desechar las que no sirven. Las fuentes primarias más utilizadas para la elaboración del marco teórico son libros, artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y eventos similares.¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura?
Uno de los propósitos es analizar y discernir si la teoría existente y la investigación anterior sugieren una respuesta a la pregunta o las preguntas de investigación, o bien provee una dirección a seguir dentro del planteamiento del estudio.
La literatura revisada puede revelar diferentes grados en el desarrollo del conocimiento:
•Queexista una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación.
•Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación.
• Que hay piezas y trozos de teorías con cierto respaldo empírico, que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican al problema de investigación.
•Que hay descubrimientos...