el marxismo


EL MARXISMO, EL FUNCIONALISMO Y LA SOCIOLOGIA COMPRENSIVA
INTRODUCCIÒN A LA SOCIEDAD.


2013
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA


UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA.






EL MARXISMO, EL FUNCIONALISMO Y LA SOCIOLOGIA COMPRENSIVA.




ÍNDICE

PP
INTRODUCCIÓN......................................................................................................3
ElMarxismo..............................................................................................................5
ElFuncionalismo.....................................................................................................10
La Sociología Comprensiva....................................................................................15
CONCLUSIÒN........................................................................................................17
BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................19
INTRODUCCIÒNEn la historia se ha visto como El funcionalismo estudia la sociedad sin tener en cuenta su historia, sino tal y como se la encuentra; intentando comprender, como cada elemento de la sociedad se articula con los demás formando un todo, y ejerciendo una función dentro de esa sociedad. La corriente funcionalista es la escuela más extendida, se ha llegado a naturalizar y se estudia como paradigmade las ciencias de la comunicación. La escuela propone una serie de teorías concretas con continuidad basadas en distintas disciplinas: la teoría hipodérmica, la teoría de los efectos limitados, la teoría matemática de la comunicación y otros enfoques más particulares.
Por otra parte se puede concebir que el individuo se rija en creador y es por su conciencia y voluntad que se crean lasinstituciones y los hechos sociales; en consecuencia la sociedad es el resultado o la sumatoria de la acción de los individuos. Weber plantea en su obra Economía y Sociedad que el objeto de estudio de la sociología es la acción social y la explicación de las relaciones causales que originan su desenvolvimiento, así como las derivaciones de dichas acciones sobre el individuo y las asociaciones einstituciones colectivas fundadas por la voluntad individual de tipo racional.
La obra de Max Weber comprende amplios escritos sobre la sociología comprensiva, la sociología de la dominación, la sociología de la religión, los conceptos económicos fundamentales, arte, música, ética y política.
No obstante se puede hablar del tema del marxismo siempre es un tema que invita a la interpretación, a la críticay principalmente a la discusión y al debate todo esto con miras a entender los distintos sistemas políticos e ideológicos que maneja el marxismo y están aplicados a la educación.
El marxismo, como cuerpo de teorías o guía para la acción como dijera Lenin, nació en medio de lucha y se desarrolló producto de esas luchas que terminaron por plantear que el marxismo puede constituirse en unaalternativa de solución a los males que afecta a la sociedad
El presente trabajo tiene como tema central es el funcionalismo, que por las características del mismo no se puede desarrollar de forma aislada, por lo cual, por lo consiguiente se desarrollará conjuntamente con los temas de sociología comprensiva y la teoría marxista, así considerar como los elementos de cada teoría son esenciales ygenerales, ya que cada corriente tiene como antecedentes a varios teóricos de la ciencia social y sus diferentes posturas filosóficas.



MARXISMO
¿Qué es el marxismo?
Marx recibió la influencia de Hegel y Feuerbach, a la vez que critico a ambos. Siguiendo a Feuerbach, Marx criticaba la adscripción de Hegel a una filosofía idealista. Marx adopto esta postura debido no solo a su orientación...