el movimiento

Páginas: 2 (346 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2014
Cambios que la Tecnología ha tenido en la Sociedad: Aspectos sociales, culturales y profesionales
 La información es el eje promotor de los cambios sociales, económicos, culturales y por supuestoprofesionales. La información ha hecho que los acontecimientos a nivel mundial, o nacional nos resulten más cercanos, y podamos hablar de globalidad.
Los avances tecnológicos en temas como medicina,biología, agricultura, biónica y otros han sido fundamentales en algunos casos para mejorar condiciones de vida para muchos pueblos. Anteriormente se ocupaba muchísimo tiempo recopilando, organizando yprocesando la información, buscando nuevas fuentes y entendiendo el entorno externo, en este momento hay disponibilidad de información sin importar en que parte del mundo se encuentre. El Internetincorpora las capacidades más potentes de información y comunicación, posibilitando el acceso a información que tiene implicaciones importantes para la enseñanza, la evaluación y la investigación.
Lastransformaciones de más relevancia en el ámbito social y cultural en las últimas décadas se han originado en la telefonía móvil y en Internet. Antes el intercambio de información era solamentenacional, ahora se realizan intercambios y relaciones sociales internacionales, de manera que vivimos a expensas de lo que suceda en el mundo.  El Internet, las comunicaciones móviles, la banda ancha, lossatélites, los microondas, están produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, y en el conjunto de las relaciones sociales.
Los estudiantes deben dominar cada vez nuevascompetencias de las TICs puesto que las nuevas formas de Tecnología de la Información y la Comunicación (TICs) están redefiniendo periódicamente la naturaleza del Alfabetismo. Para poder preparar losestudiantes, los maestros deben ser hábiles en el manejo de las TICs, adquirir nuevas competencias para el uso efectivo de la información, para evaluar en este tipo de competencias a sus estudiantes...
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