el mundo del trabajo para los jovenes


LOS JÓVENES Y EL MUNDO DEL TRABAJO
La incorporación al mercado de trabajo es una de las transiciones más relevantes en la trayectoria de Los individuos. En una sociedad en la que los medios necesarios para la subsistencia y el bienestar deben Ser adquiridos con recursos monetarios, contar con un empleo remunerado se vuelve imprescindible. En el caso de los jóvenes, el trabajo implica un pasomás hacia la emancipación y la autonomía Respecto a los padres y el hogar de origen es, frecuentemente, un detonador de otro tipo de transiciones, como la salida del hogar paterno y la formación de una familia de procreación, particularmente entre los hombres.
En México, cerca de la mitad de la población entre 15 y 24 años se dedica a trabajar y el escenario actual, en cuestión laboral escontrastante. La población joven se ha visto particularmente beneficiada de los avances educativos en el país, por lo que presumiblemente se encuentra mejor preparada que sus coetáneos de cohortes anteriores y podría, tentativamente, colocarse en mejores empleos. Adicionalmente, la creciente participación de la mujer en el mercado de trabajo abre cada vez más espacios para la incorporación de las jóvenesa la actividad productiva.
Sin embargo, las condiciones de la economía nacional e internacional son inestables y precarias. El estancamiento de los sistemas económicos, resultado de las diversas crisis experimentadas en los años recientes, ha contraído el mercado de trabajo formal y dificultado la generación de nuevos empleos, a la par que, ante la necesidad de obtener recursos, se fortalece elsector laboral informal, con el consecuente riesgo de desviación de los recursos hacia actividades ilegales. Más , el mismo trabajo forma que se ha
Flexibilizado de tal forma mediante estrategias de subcontratación, debilitamiento e inestabilidad de las prestaciones laborales, que en algunos sectores, la actividad formal correría el riesgo de dejar de representar una ventaja real sobre laactividad informal.
De este modo, como veremos en este acápite, los jóvenes se enfrentan a una disyuntiva que los empuja, ya sea hacia la postergación de su incursión al mundo del trabajo, con la posibilidad de seguir estudiando sin la certeza de que al finalizar la trayectoria educativa o encontrar un trabajo adecuado a sus capacidades y conocimientos o por el contrario, a incorporarse de maneratemprana a la actividad laboral informal, ante la necesidad de obtener recursos.


La resolución de esta disyuntiva depende en muy buena medida del estrato socioeconómico del hogar de origen, pues en función de los recursos con los que cuente la familia es posible o no mantener a los miembros jóvenes que no trabajan. Resulta previsible que las familias con menores recursos tenderán hacia lainserción temprana de sus miembros en el trabajo, como parte de una estrategia de sobrevivencia que se agudiza en tiempos de crisis (González de la Rocha, 1986, 2001), con el impacto en la reproducción intergeneracional de la pobreza y la vulnerabilidad que esto implica.
Los factores descritos se suman su propia Inexperiencia y falta de conocimientos especializados, su dependencia de las actividadesproductivas de los padres u otros familiares (a las que frecuentemente se dedican sin recibir paga) y otros elementos.

La Condición de actividad
Destaca el aumento (de aproximadamente 40%) en la proporción de jóvenes que se dedican sólo a estudiar y, por otro lado, la reducción de población en el resto de las actividades. Esta situación muestra, como se señaló en el capítulo 2, el poder deatracción que ha tenido el sistema educativo en los jóvenes durante la última década, primordialmente en el primer lustro y, de manera particular, entre la población femenina, al ser éstas quienes tradicionalmente presentan una mayor participación en la actividad doméstica, rubro que muestra la disminución más notoria en el periodo analizado.

Sobre la Tasa de Participación Activa y Tasa de...