el mundo

Existe una enorme diferencia entre los países ricos y los pobres en cuanto al número de científicos e ingenieros, de instituciones de investigación, de personas matriculadas en estudios científicos ytecnológicos de nivel superior, de semanarios de ciencia y tecnología y de solicitudes de patentes, que son indicadores que se utilizan para determinar el nivel de desempeño de los países en elrubro.

Cuando la ciencia y la tecnología se utilizan debidamente y teniendo en cuenta las distintas necesidades de la población, facilitan de manera decisiva la resolución de los problemassociodemográficos y la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), son las conclusiones de la Organización para la Cooperación y el DesarrolloEconómico (OCDE).1

Las actividades científico-tecnológicas son consideradas como fundamentales para afrontar los problemas relacionados con el crecimiento demográfico y la urbanización, el cambioclimático, la crisis del agua, la deforestación, la biodiversidad y las fuentes de energía.

Porque además de los beneficios sociales y ambientales, las actividades de ciencia, tecnología e innovación(CTI) son un importante motor de la productividad y el crecimiento económico, determina la OCDE.

Existe una enorme diferencia entre los países ricos y los pobres en cuanto al número de científicos eingenieros, de instituciones de investigación, de personas matriculadas en estudios científicos y tecnológicos de nivel superior, de semanarios de ciencia y tecnología y de solicitudes de patentes, queson indicadores que se utilizan para determinar el nivel de desempeño de los países en el rubro.

La inversión en CTI de los países de altos ingresos representa actualmente más del 80% del totalmundial y entre 1.5 y 3.8% de su PIB (el promedio de la OCDE es de 2.4%), mientras que la mayoría de los países en desarrollo dedican menos del 0.5% de su PIB a IDE, y en algunos casos tan solo el...