El nacionalismo y los efectos del franquismo

Ruby Markham
El nacionalismo y los efectos del franquismo
Es evidente que la mayoría de los españoles que están orgullosos de su país y de su cultura
no son franquistas pero “la autodefinición de nacionalista español no es reconocido por todos
aquellos que defienden y asumen que España es una nación.” Es decir que existen los que aman o
defienden su país pero casi nadie se identifica comonacionalista. Esto ya no existe en España. Se
está orgulloso de su comunidad autónoma: de Cataluña, de Galicia, o de Andalusia, pero jamas de
España. Aquí en Estados Unidos somos patriotas y proclamamos nuestro amor del país en voz alta.
Pero en España la gente se pone nerviosa al ver la bandera nacional y ser nacionalista o patriota es
como apoyar a Franco.
A lo largo de la historia, España ha sufridomás que un gobernante fuerte y cada uno ha
dejado su marca. De las cosas que más influyen a un país, se podría elegir la religion, la educación,
y la diversificación de cultura como las principales en el caso de España. Pero en adición existe una
silencia rara en respecto a Franco. Por un lado la gente quiere denunciar todo lo que se asocia con el
dictador y por el otro quieren olvidar de esta partetan horrible de su historia.
El catolicismo casi siempre ha tenido un papel muy importante y influyente en España y se
lo ve en los catedrales, en Semana Santa, y en la enseñanza de la religion en cada escuela. Casi
todos los españoles se identifican como católicos y han sido bautizados, pero en realidad muy pocos
practican ni importan mucho ahora. Del 73,9% que son creyentes, “tan solo un 12,1%acude a misa
los domingos,” según el Diario. Bajo la República se acabó la religion en las escuelas porque son
lugares “para aprender, no para hacer fieles.” La religion en esa época tenía mucha mas importancia
y se lo puede notar en Historia de una maestra en que al quitar los crucifijos de la escuela, los del
pueblo se echaron a llorar y hablar de “una escuela sin Cristo y sin moral.” Pero bajoFranco el
catolicismo llegó a ser una herramienta para controlar la cultura de la gente española. La Iglesia
influyó muchos leyes: el divorcio fue abolido y fue illegal ser homosexual. La gente española ya se

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ha alejado del catolicismo en un intento alejarse de él. El país se ha convertido en una nación muy
liberal en muy pocos años y se lo nota en la política y en la perdida delreligion.
La educación tiene un papel muy importante en la sociedad en que forma los niños y sus
pensamientos. La educación no sirve para hacer ciudadanos obedientes pero bajo un gobernante
fuerte puede convertir en algo diferente. Franco utilizó la educación “as a means to produce and
maintain a particular social configuration.” Se aprendió el respecto absoluto de la autoridad y una
manera depensar que fue en linea con sus ideas. Gabriela también entiende la enseñanza como
agente de cambio pero aprovecha de su posición para transmitir cultura y asegurar que todos tienen
oportunidades iguales. Ella y Ezekiel estaban de acuerdo con las principales de la República y
querían “llevar estas ideas esenciales…de libertad, autonomía, solidaridad, y civilidad” a las
escuelas. Está enseñanza tandirigida bajo Franco empujó los maestros a luchar por el bien común y
para educar el país de verdad.
España es único en que existe mucha diversidad en muy poca area. Andalusia no tiene nada
que ver con el País Vasco ni Cataluña con Galicia. Esta variación resuelta en un conflicto de ideas y
opiniones entre ellos y entre el Estado. Los españoles casi siempre están más orgullosos de su
comunidad que sunación entera. Hay personas que se identifican como vasco o gallego antes que
español. A lo largo de historia comunidades autónomas han intentado separarse del país, incluso hoy
en día. En en un voto de mas que dos millones en Cataluña, 80,7% de la población apoya a la
independencia. Franco se quería unir España bajo un gobernante - él mismo. Pero jamás ha sido una
gente homogénea y hay que...