El niño de 4-6 años

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MAESTRO-INFANTIL Características generales del niño hasta los seis años ©Juan Ramón Alegre 2002

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Características generales del niño y la niña hasta los 6 años
El primer año de vida
Las transformaciones evolutivas que tienen lugar durante el primer año de vida exceden, con mucho, las de cualquier otro periodo, si se excluyen las del periodo de gestación. Al año de edad,la personalidad del niño y sus aptitudes diversificadas son el producto de una época de crecimiento en extremo veloz. Aunque resulta sumamente rápido, el proceso evolutivo no es diferente del que se produce en años posteriores. Desde el punto de vista del proceso, el niño avanza psicológicamente con el mismo paso con el que llegará más tarde a la niñez y a la juventud. Manifiesta, en esencia, elmismo tipo de impulso, la misma selectiva capacidad para servirse de la experiencia y la misma propensión a la abstracción y a la generalización, en su marcha de lo conocido a lo desconocido, de lo familiar a lo nuevo. Para hacer la comparación más fácil y exponer los hilos conductores del desarrollo, cada caracterización se separará en los cuatro campos principales de la conducta: §Características motrices § Conducta adaptativa § Lenguaje § Conducta personal -social El niño de 4 semanas De todos los seres vivos, es el hombre el que se encuentra más desvalido al nacer. En cierto sentido, podría decirse que no ha nacido completamente hasta las cuatro semanas de vida. Es necesario ese tiempo para que pueda realizar un ajuste fisiológico activo con el medio postnatal. Aun así, todavía puedehaber signos de una organización algo precaria en su despertar caprichoso, sus reacciones sobresaltadas y la respiración irregular y propensión a la regurgitación o vómito a la menor provocación. Esta "inestabilidad" es relativamente normal debido a que la red vegetativa del sistema nervioso todavía no se halla completamente organizada. El neonato parece hallarse en una zona intermedia entre elsueño y la vigilia. Está casi dormido. Sin embargo, crece rápido en todos los campos de la conducta y no lo hace de ningún modo caótico. Las características de su conducta encajan perfectamente en una serie genética. Características motrices § Cuando está despierto yace sobre la espalda, por lo común con la cabeza vuelta hacia su lado preferido, y casi invariablemente con el brazo de ese ladoextendido y el otro flexionado: actitud de reflejo-tónico-cervical. § A veces prorrumpe en reacciones bruscas, enderezando momentáneamente la cabeza y extendiendo las cuatro extremidades. Otras veces agita el aire con movimientos de molinete, más o menos simétricos, de los brazos. Pero la actitud asimétrica de reflejo-tónico-cervical es la base de la mayor parte de su conducta postural. Conductaadaptativa § Los músculos más activos y eficaces son los de la boca y los de los ojos. El más ligero toque en la región de la boca hará que se cierren los labios y luego se frunzan, también hará con la cabeza ademán de buscar algo, especialmente si tiene hambre. La capacidad de mamar y deglutar ya la tenía aún antes del nacimiento. § Al bebé de 4 semanas le complace permanecer con la vista inmóvil durantelargos ratos. Su campo visual se halla delimitado por la actitud postural de reflejo-tónico-

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cervical. Por consiguiente, no hace caso de un anillo suspendido en el plano medio, pero si se desplaza el anillo lentamente dentro de su capo visual, lo sigue con un movimientocombinado de ojos y cabeza, a través de un pequeño arco de menos de 90°. § La aprehensión ocular precede a la prensión manual. Por lo general, ambas manos se encuentran cerradas. No hay ademán de coger las cosas. Y, sin embargo, la formación de patrones de prensión ya está muy adelantada y, si tocamos la mano del niño, aumenta la actividad del brazo y la mano se cierra o se abre. Lenguaje § El...
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