EL NIÑO AGRESIVO

 EL NIÑO AGRESIVO
INTRODUCCION:
La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de padres y educadores respecto a los niños, dándose con frecuencia. A menudo nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes, pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en su conducta para cambiarla. Las conductas agresivas son conductasintencionadas, que pueden causar daño ya sea físico o psíquico. Conductas como pegar a otros, burlarse de ellos, ofenderlos, tener rabietas o utilizar palabras inadecuadas para llamar a los demás.
COMO AFECTA POSITIVAMENTE O NEGATIVAMENTE AL PRE-ESCOLAR:
La agresividad infantil afecta negativamente al pre-escolar debido a que siempre va a estar en problemas con sus amiguitos, con sus padres y con suseducadores. La familia es durante la infancia uno de los elementos más importantes del ámbito sociocultural del niño. Las interacciones entre padres e hijos van moldeando la conducta agresiva mediante las consecuencias reforzantes inherentes a su conducta.
El niño probablemente, generalice lo que aprende acerca de la utilidad y beneficios de la agresión a otras situaciones. El pone a pruebalas consecuencias de su conducta agresiva. Las familias que permiten el control de las conductas mediante el dolor, tienen una alta probabilidad de producir niños que muestren altas tasas de respuestas nocivas. La conducta agresiva del niño acaba con gran parte de la estimulación abusiva que recibe.
Se ha demostrado que una combinación de disciplinas relajadas y pocos exigentes con actitudeshostiles por parte de ambos padres fomenta el comportamiento agresivo en los hijos. El padre poco exigente es aquel que hace siempre lo que el niño quiere, accede a sus demandas, le permite una gran cantidad de libertad y en casos extremos lo descuida y lo abandona.
El padre que tiene actitudes hostiles, principalmente no acepta al niño y lo desaprueba, no suele darle afecto, comprensión oexplicación y tiende a utilizar con frecuencia el castigo físico, al tiempo que no da razones cuando ejerce su autoridad . Incluso puede utilizar otras modalidades de agresión como la que ocurre cuando insultamos al niño por no hacer adecuadamente las cosas, o cuando lo comparamos con el amigo o con el hermano, etc. Tras un largo periodo de tiempo, esta combinación produce niños rebeldes,irresponsables y agresivos.
Otro factor es cuando los padres desaprueban la agresión y, cuando esta ocurre, la castigan con su propia agresión física o amenaza al niño. Los padres que desaprueban la agresión y que la detienen, pero con medios diferentes al castigo físico, tienen menos probabilidad de fomentar acciones agresivas posteriores. Otro factor reside en las restricciones inmediatas que lospadres imponen a su hijo. Restricciones no razonables y excesivas "haz y no hagas" provocan una atmósfera opresiva que induce al niño a comportarse agresivamente. Por último, en el ámbito familiar, puede fomentarse la agresividad con expresiones que la fomenten. Estas son expresiones del tipo, ¿pero no puede ser màs hombre?".


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COMO IDENTIFICAR EL PROBLEMA:
De acuerdo a Ballesteros(1983), las teorías que se han formulado para explicar la agresión, pueden dividirse en:
            Teorías Activas:
Son aquellas en que la agresividad es innata, por cuanto viene con el individuo en el momento del nacimiento. Estas teorías son las llamadas teorías biológicas. Pertenecen a este grupo las Psicoanalíticas (Freud) y las Etológicas (Lorenz, Store, Tinbergen, Hinde)principalmente.
La teoría Psicoanalítica: postula que la agresión se produce como un resultado del "instinto de muerte" , y en ese sentido la agresividad es una manera de dirigir el instinto hacia afuera, hacia los demás, en lugar de dirigirlo hacia uno mismo. La expresión de la agresión se llama catarsis, y la disminución a la tendencia a agredir, como consecuencia de la expresión de la agresión,...