El oficio del maestro en gimnasia

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“EL OFICIO DEL MAESTRO DE GIMNASIA”.
UNA MIRADA DE LAS PRÁCTICAS GIMNÁSTICAS A TRAVÉS
DE LOS SIMPSON
"THE MÉTIER OF GYM TEACHERS".
A LOOK OF THE GYMNASTIC PRACTICES TROUGH THE
SIMPSON
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Eduardo Galak . CONICET/Universidad Nacional La Plata (Argentina)
Artículo recibido en septiembre de 2009 - Artículo aceptado en diciembre de 2009
RESUMEN.- Trabajado en torno a los conceptos desentido común, objeto científico y
ruptura -en el sentido que les da Pierre Bourdieu-, este artículo busca retomar de “El oficio
del sociólogo” aquellas herramientas para constituir un objeto de estudio científico. En
nuestro caso, las gimnasias, y cómo se construyen significaciones en torno a ellas que
son derivadas tanto del sentido común como desde prenociones científicas.
Como instrumento paraedificar las categorías sociales y analíticas utilizaremos la serie
de dibujos animados “Los Simpson”. La justificación de este recurso poco ortodoxo para el
análisis del sentido común es doble: por un lado, porque sus personajes exponen sentidos
en torno a las gimnasias que son factibles de ser analizados científicamente; y, por el otro,
porque esta serie funciona como espejo de una sociedadque, al mismo tiempo, pretende
ser imagen especular de lo que se (re)presenta en la pantalla. Esto es, mutatis mutandis,
“Los Simpson” son reproductores de ideas, prácticas y saberes que circulan en las
sociedades occidentales y occidentalizadas de los últimos 20 años, así también como
productores.
ABSTRACT.- This paper works the concepts of “common sense”, “scientific object” and“epistemological break” in Bourdieu's senses in “Le métier de sociologue: préalables
épistémologiques”. Those tools allow us to think and to build our scientific object: the
gymnastics and how different meanings are built from common sense and from scientific
preconceptions.
As a tool to build our social and analytical categories we will use the cartoon series “The
Simpson”. The justification for thisunorthodox resource for common-sense analysis is,
first, because it exposes ways around gymnastics that are feasible to be analyzed
scientifically; and, second, it works as a mirror of the society. This is, mutatis mutandis,
"The Simpson" are producers of ideas, practices and knowledge that circulates in Western
and Westernized societies of the past 20 years, as well as they are reproducers.Palabras claves.- Gimnasia; Pierre Bourdieu; Cuerpos; Los Simpson
Keywords.- Gymnastics; Pierre Bourdieu; Bodies; The Simpson

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eduardogalak@gmail.com

Ágora para la EF y el Deporte, n.º 11, 2009, 63-78

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E. Galak

Una mirada a las prácticas gimnásticas a través de los Simpson

1.- Introducción
En “El oficio del sociólogo. Presupuestos epistemológicos” Pierre
Bourdieu planteaque, frente a la investigación de un hecho social, es
necesaria en primera instancia una conquista del objeto de estudio
mediante la ruptura explícita con las prenociones y el sentido común que
éste involucra. Esta conquista, que parte de los mismos presupuestos
que el “quiebre epistemológico” de Gastón Bachelard, dará paso a la
formalización del saber, a su construcción y a su constitucióncomo
puesta en práctica.
Este trabajo de distinción de los saberes prácticos derivados del
sentido común o pre-científicos, su posterior puesta a consideración
científica como saber formalizado y su ulterior utilización para la
constatación de su practicidad, excede por mucho las líneas de este
trabajo. Más aún, este escrito forma parte de una investigación mayor que
pretende extender estalógica de análisis a otros contenidos de la
educación, de la educación física y de la educación corporal45. Por lo
tanto, aquí sólo presentaremos una parte de un caso: la conquista del
objeto de estudio “gimnasia”.
Partiremos de comprender a la gimnasia como el objeto
construido por el investigador para denominar aquellas prácticas
corporales caracterizadas “por su sistematicidad y por...
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