El papel del baloncesto en el desarrollo y la formación de los jóvene

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EL PAPEL DEL BALONCESTO EN EL DESARROLLO Y LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES
Jose María Buceta
1.1. 1.2. 1.3. DERECHOS DE LOS DEPORTISTAS JÓVENES FORTALECIMIENTO DE LA SALUD MEDIANTE LA PRÁCTICA DEL BALONCESTO DESARROLLO DE VALORES PERSONALES Y SOCIALES • Compromiso • Perseverancia • Responsabilidades Individuales dentro del Grupo • Trabajo en Equipo • Respeto a las Normas • Respeto a los Demás •Aprender a Competir 1.4. DESARROLLO DE RECURSOS PSICOLÓGICOS • Desarrollo Cognitivo • Percepción de Control • Autoconfianza • Autoconcepto y Autoestima • Autocontrol 1.5. 1.6. EXPERIENCIAS POSITIVAS DESARROLLO DEPORTIVO • Jugadores de Mini-Basket • Jugadores Infantiles (13-14 años) • Jugadores Cadetes (15-16 años) • Jugadores Junior (17-18 años) 1.7. ESTILO DE TRABAJO DEL ENTRENADOR

2BALONCESTO PARA JUGADORES JÓVENES

Los niños y adolescentes que juegan al baloncesto pueden obtener múltiples beneficios de esta experiencia, pero también pueden sufrir problemas que les perjudiquen. El baloncesto, como cualquier deporte de competición, es un instrumento muy valioso en el proceso formativo de los jóvenes, pero para ello tiene que cumplir unos requisitos que deben ser considerados,siendo la responsabilidad de los directivos, los padres y los entrenadores, asegurarse de que tales requisitos están presentes. En este capítulo, se señalan los objetivos que debe tener el baloncesto como parte del proceso formativo de los jugadores jóvenes, y se destacan las directrices generales de la actuación del entrenador para que tales objetivos puedan cumplirse. 1.1. DERECHOS DE LOSDEPORTISTAS JÓVENES

El entrenador de baloncesto no debe considerar a sus jugadores como piezas de ajedrez que puede mover a su antojo. Los jugadores jóvenes no son un juguete del entrenador. Son personas, niños y adolescentes que tienen sus derechos, y el entrenador que trabaja con ellos debe empezar por conocer, aceptar y respetar tales derechos. En la actualidad, numerosas organizaciones relacionadascon el deporte en la infancia y la adolescencia reconocen los siguientes derechos: • Derecho a participar en las competiciones deportivas. • Derecho a participar en competiciones cuyo nivel sea adecuado al nivel de habilidad de cada deportista. • Derecho a tener un entrenador cualificado. • Derecho a jugar como un niño o un adolescente y no como un adulto. • Derecho a intervenir en la toma dedecisiones sobre su actividad deportiva. • Derecho a practicar la actividad deportiva en un entorno seguro y saludable. • Derecho a tener la preparación adecuada para poder participar en las competiciones. • Derecho a la igualdad de oportunidades. • Derecho a ser tratado con dignidad. • Derecho a divertirse practicando deporte. 1.2. FORTALECIMIENTO DE LA SALUD MEDIANTE LA PRÁCTICA DEL BALONCESTOLa salud es uno de los aspectos del desarrollo de los jóvenes a los que más puede contribuir la práctica del mini-basket o el baloncesto.

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 La práctica adecuada de Mini-Basket o Baloncesto, contribuye al desarrollo físico de los jugadores.  También puede contribuir a que desarrollen el hábito saludable de hacer ejerciciofísico.  Así mismo, proporciona la oportunidad de desarrollar hábitos saludables relacionados; fundamentalmente: hábitos alimentarios, de higiene y de cuidado personal. Sin embargo, es importante estar alerta para prevenir posibles riesgos para la salud que podrían acentuarse mediante la práctica del baloncesto. • Un plan inadecuado puede interferir negativamente en el desarrollo físico de losjugadores (por ejemplo: un plan de entrenamiento de fuerza con pesas podría perjudicar a los jugadores de Mini-Basket). • Un plan inapropiado puede favorecer lesiones graves o crónicas que, en algunos casos, pueden afectar al desarrollo físico de los jugadores jóvenes. • Si la actividad es muy estresante o frustrante, lo más probable es que los jugadores abandonen la práctica del baloncesto,...
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