El papel del docente en la organizacion de estrategias pedagogicas y didacticas
Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2010
EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ORGANIZACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS.
En el presente escrito se mencionara la correspondencia que existe entre la planeación diaria y la finalidad de laenseñanza de la lengua, así mismo como poseer los usos lingüísticos y el por que es necesario la participación del maestro en la comunicación.
Sin duda el maestro tiene un papel muy importante parael aprendizaje de la planeación, debe de existir la correspondencia de estos dos puntos ya que es fundamental llevar a cabo lo planeado lo cual tendrá grandes resultados en los niños para mejorar eldominio del aprendizaje de la lengua debe permitir que el niño se exprese para poder mejorar sus enseñanzas de la lengua, ya que sin duda es el encargado para que el niño produzca discursos coherentescorrectos y apropiados.
Hoy en día existe un tecnología muy avanzada en la cual es de sema importancia prepararse y buscando la información necesaria, el maestro puede buscar temas de lacomunicación lo cual fortalezca el gran dominio de sus usos lingüísticos, ser mas especializado lo cual al momento de abordar los temas con los alumnos, para así aclarar dudas ya que los alumnos están en unproceso del desarrollo de la construcción de sus conocimientos si el maestro no toma su papel frente al grupo la lingüística traerá problemas en los alumnos, debe tener en mente la preparación día adía de la cual se exige una practica y una reflexión clara sin duda.
El maestro solo guía, colabora, coordina incita y asume con naturalidad modélica al alumno en su clase.
La relación alumno -maestro es básica para mejorar su conocimiento, para así mismo ir construyendo el enfoque comunicativo además de ser de suma importancia (funcional) para llevarlo en el medio social mediante lainteracción alumno sociedad .el maestro a un tiene la importancia de estar en el grupo para desarrollar la lingüística de los alumnos para que se desenvuelvan y conozcan las infinidades de la comunicación...
En el presente escrito se mencionara la correspondencia que existe entre la planeación diaria y la finalidad de laenseñanza de la lengua, así mismo como poseer los usos lingüísticos y el por que es necesario la participación del maestro en la comunicación.
Sin duda el maestro tiene un papel muy importante parael aprendizaje de la planeación, debe de existir la correspondencia de estos dos puntos ya que es fundamental llevar a cabo lo planeado lo cual tendrá grandes resultados en los niños para mejorar eldominio del aprendizaje de la lengua debe permitir que el niño se exprese para poder mejorar sus enseñanzas de la lengua, ya que sin duda es el encargado para que el niño produzca discursos coherentescorrectos y apropiados.
Hoy en día existe un tecnología muy avanzada en la cual es de sema importancia prepararse y buscando la información necesaria, el maestro puede buscar temas de lacomunicación lo cual fortalezca el gran dominio de sus usos lingüísticos, ser mas especializado lo cual al momento de abordar los temas con los alumnos, para así aclarar dudas ya que los alumnos están en unproceso del desarrollo de la construcción de sus conocimientos si el maestro no toma su papel frente al grupo la lingüística traerá problemas en los alumnos, debe tener en mente la preparación día adía de la cual se exige una practica y una reflexión clara sin duda.
El maestro solo guía, colabora, coordina incita y asume con naturalidad modélica al alumno en su clase.
La relación alumno -maestro es básica para mejorar su conocimiento, para así mismo ir construyendo el enfoque comunicativo además de ser de suma importancia (funcional) para llevarlo en el medio social mediante lainteracción alumno sociedad .el maestro a un tiene la importancia de estar en el grupo para desarrollar la lingüística de los alumnos para que se desenvuelvan y conozcan las infinidades de la comunicación...
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