el pensamiento matemàtico


CURSO:

PENSAMIENTO MATEMÁTICO.











INTRODUCCIÓN
Hablar de una sociedad globalizada como lo es hoy en día, es hablar también de problemáticas variadas y difíciles, que nos remiten a una o varias soluciones, en ocasiones a no encontrarlas. Y es que a la humanidad le ha costado comprender que lo que hacemos quizás en nuestra individualidad puede afectar al mundo entero.Varios siglos han tenido que transcurrir para que el hombre pudiera transformar su vida nómada al sedentarismo, pero aquello que pudo parecer un gran avance al pasar de los siglos fue consolidándose en formas de aprovechamiento de los recursos naturales y del entorno inmediato, que respondían a las necesidades más simples del ser humano. Sin embargo con la revolución industrial, y otrosacontecimientos transcendentales, esas respuestas a nuestras necesidades fueron simplificando más la vida, los avances en tecnología y ciencia cambiaron nuestra manera de percibirla, creció de manera descontrolada el consumismo, las enfermedades, los hogares destruidos, la calidad humana, creció la economía, pero incrementaron los pobres y la desigualdad social, crecieron los medios de comunicación eintercambio entre países, pero a cambio incrementaron las guerras y las catástrofes ambientales y humanas, se estableció la democracia como parte de un cambio en la sociedad, pero como resultado crecieron las protestas y las injusticias.
Es por ello que cabe hacer una reflexión considero, más que de soluciones o defectos, del qué es lo que está pasando para que aún con grandes avances, no podamosdetectar el cáncer que está terminando por sofocar no solo a los humanos si no al planeta entero, con todas sus manifestaciones
Como docentes e individuos tenemos la importante labor de aportar a las nuevas generaciones algunas herramientas que les puedan ser útiles ante un presente inestable y un futuro incierto, tarea nada fácil e imposible si solo se apoya en un solo individuo.
DESARROLLOMuchas son las soluciones a problemas sociales que nos han aportado las ciencias sociales y las humanidades a través del tiempo, con ellas reconocemos la amplia gama de acción que tienen estas como la política, la economía, la educativa, la social y la cultural, etc.
Los problemas sociales contemporáneos podemos considerarlos como actividades de debate intenso, como objeto de análisis y discusióncentral en esta época de cambios vertiginosos. Su conocimiento profundo se constituye en clave fundamental para el ámbito de la educación en cualquiera de sus dimensiones, con base en la certidumbre de que para intervenir es necesario poseer una variedad de conocimientos clave que ubiquen a los estudiantes en el contexto para realizar importantes inicios, ya que se requieren en los diversoscampos de la intervención educativa.
Varios son los ejemplos de problemas sociales a los que se les está dando soluciones, tan solo por mencionar algunos es la creación de una ciudadanía democrática, para la cual se requiere del desarrollo de capacidades de evaluación moral y participación activa. El fácil acceso a información de todo tipo gracias a la tecnología, lo que a ampliado nuestrascapacidades físicas y mentales, así como las posibilidades de desarrollo social.
Los grandes avances y descubrimientos de la física, química y bilogía, que han generado alternativas para mejorar la calidad de vida de las personas, a obtener soluciones a enfermedades que antes parecían incurables. Como la vacuna contra el virus del papiloma humano, las quimioterapias para erradicación del cáncer, y lasvacunas para prevenir enfermedades en niños y adolescentes.
Los programas sociales y políticos que han atendido la equidad de género, y actualmente han optimizado las capacidades de las mujeres para su intervención en diferentes ámbitos de la vida social y política de los países.
Los grandes acuerdos y tratados mundiales en contra del cambio climático, mediante los cuales, países como México,...