Narrativa Ámbitos narrativos

Al principio del texto nos da un panorama analógico de lo que en sí podría pasar si no existiera la narrativa, y se refiere a esa analogía como signo de comunicación, ya sea escrita (textos impresos), verbal, auditiva… Da una apertura con importancia en la parte escrita como este medio de comunicación, partiendo de simples conversaciones a una narrativa un poco más compleja.

El ejemploantepuesto que Elinor Ochs proporciona es para dar una idea de lo que podríamos carecer sin la narrativa, un universo inaudito, algo que ni siquiera nosotros mismos pudiéramos percibir en primera persona, pues significaría un mundo sin antecedentes, sin historia, sin mitos, sin cuentos, sin vidas con recuerdos, sin importancia, sin trascendencia.

Al momento de escuchar o pensar en narrativa¸inmediatamente nos puede venir la percepción de textos narrativos completos y enteramente completos y difíciles: textos literarios, artículos complejos, tal vez un poco de Filosofía como La Poética de Aristóteles a la que la autora hace mención, que han dado pie a la parte teórica y comprensible de la Tragedia y la Comedia, partes importantes en la Narrativa Filosófica y en la Literatura Clásica, que sibien no han sido origen, han dado mucho para concebir nuevas formas de expresión del tema que se menciona durante este resumen. Sin embargo dan pie a una forma amplia de contemplación que incluyen géneros tanto populares como cultos. La forma más importante y universal de la narrativa es la conversación corriente “comunicación verbal”.

La producción interactiva de a narración mantiene ytransforma a personas y relaciones, lo que pensamos de nosotros mismos y los demás está influido por el contenido del mensaje de los relatos narrados en conjunto y por la experiencia para construir una narración coherente y bien estructurada. Puesto que el ser humano tiene varias formas de poder comunicarse y tener acceso a varias de éstas que permiten crear una narración, a que pueden producirse mediantemodos de representación orales, escritos, cinéticos, pictóricos o musicales. Las narraciones orales son y escritas son las más corrientes, mientras que las más básicas suelen ser las dramáticas, ya que intervienen métodos corpóreos y de representación facial, por ejemplo. Y es entonces cuando el espectador tiene la libertad de construir una serie de posibles narraciones sugeridas o inspiradas deforma visual.

Si bien una narración puede estar compuesta por una sola modalidad, las más de las veces los narradores construyen una multiplicidad de modalidades. Pueden citar desde un

libro, hasta un texto periodístico, o solo hacer una referencia a él. Mientras que las narraciones científicas se valen de mayores elementos, ya que intervienen diagramas y métodos visuales. Por otro lado undrama teatral, también una forma de la narrativa, se apoya de para representarse de varias modalidades que incluyen la pantomima, la voz, el texto escrito, la imagen visual y hasta la instrumentación musical. Con todo esto… quiere decir que la narrativa se vale de modalidades diversas para en si poder contar algo o transmitir su objetivo inicial.

La autora también nos da ejemplos de variedad degéneros, conversaciones entre hablantes y la propiedad de la lingüística, incitando la parte de una conversación en la que se relata una transgresión y algo participativo en especie de chisme¸ con el ejemplo de Rhoda, las niñas afroamericanas que evocan una conversación polémica, o también el siguiente ejemplo de una narrativa de disputa y sentimiento, en la que una niña en parte de plegaria asumesu emoción en una conversación simple con la familia. “Las narraciones se organizan en virtud del contexto en el que se cimienta”.

Narrativa y tiempo

Conforme avanza el texto, se nota la importancia del tiempo, del juego en el que estos tiempos verbales, y en el que la misma narrativa asume algo más que un sentido restringido de relato, siempre hace hincapié sobrepasando un simple cuento,...