El període d'adaptació


* EL PERÍODE D'ADAPTACIÓ *

El període d'adaptació consisteix a planificar un horari específic i adaptat a les necessitats dels infants on aniran augmentant l'estada a la llar d'infants oescola progressivament i s'acostumaran a aquest espai que li serà completament estrany, amb persones i companys que no coneix, i unes rutines i ritmes diferents de casa.

Planificar aquest període ésmolt important, ja que d'aquesta manera s'aconseguirà fer el pas de l'entorn familiar a l'escola tan fàcil i tranquil com sigui possible per a l' infant, la seva família i les educadores de la llar,a fi que superi de forma tranquil·la les angoixes que provoquen les primeres separacions.




1. A QUI LI CAL ADAPTAR-SE?

No són només els més petits els únics implicats en el procésd’adaptació. La família i l’escola inicien una relació i a tots ens cal adaptar-nos. L’entrada del petit/a en el centre pot fer sorgir en els pares sentiments contradictoris: pors, dubtes, desconfiances… quesovint els porten a sentir-se culpables per la decisió que han pres de portar el seu fill o filla a la llar d’infants. Preguntes com ara: “estarà bé?”, “haurà plorat gaire estona?”, “estarà sol?”,“tindrà alguna mestra que el consoli?”, són algunes de les que es faran pares i mares.
A partir d’aquí cada família reaccionarà de manera diferent. N’hi ha que sobreprotegeixen el seu fill o que s’himostren molt exigents o que intenten convèncer els infants que a l’escola s’ho passaran d’allò més bé, n’hi ha que fins i tot eludeixen parlar del tema. Altres famílies ho miren amb més tranquil·litat iprocuren transmetre al seu fill la idea de normalitat.
També per les educadores és un període d’adaptació, tot i que en coneixen el procés i la importància en el desenvolupament del nen/a.
Lesreaccions dels infants quan ingressen a la llar poden ser molt diverses: alegria desbordant, agitació, activitat desenfrenada davant una situació nova… però també pot aparèixer un plor intens,...