El ph
Páginas: 3 (638 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2010
El pH (I).
En esta actividad estudiaremos el significado de las escalas logarítmicas y su conexión con una medida de la acidez y la basicidad llamada el pH.
Posiblemente hayas oído alguna veznoticias como: “la intensidad del temblor fue de 6.4 grados”. ¿Que quiere decir este número? A partir de nuestra experiencia sabemos que un sismo de alrededor de 6.5 es ya considerable y que otro de7.5 es bastante más fuerte.
Pero, ¿que tanto más fuerte? Una vez, dos veces, ¿tu qué crees?
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La intensidad de los terremotos se expresa en una escala llamada de Richter,la cual mide la energía generada por el sismo. Un incremento de una unidad en esta escala, como de 6.5 a 7.5 grados, implica un aumento en la intensidad de 10 veces. Así, un temblor de 7 es 10 vecesmayor en intensidad que uno de 6.
Un sismo de 6 grados, ¿cuántas veces es mayor que uno de 5?
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Un sismo de 7 grados, ¿cuántas veces es mayor que uno de 5? (Piensa ydiscútelo con tus compañeros antes de contestar.)
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Explica por qué, un sismo de 8 grados tiene una intensidad 1,000 veces mayor que uno de 5:____________________________________________________________
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¿Por qué crees que es casi imposible observar un sismocon una intensidad de 10? (Sugerencia: compáralo con uno de 8 grados, que es ya muy fuerte)
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En muchas situaciones científicas es necesario representar cantidades muy grandes o muy pequeñas. Sabes que para esto utilizamos una escritura conpotencias de 10. Por ejemplo, un vaso lleno de agua contiene aproximadamente 1025 moléculas. Para representar estas cantidades en ejes coordenados, utilizamos escalas especiales que no van de 1 en 1,...
En esta actividad estudiaremos el significado de las escalas logarítmicas y su conexión con una medida de la acidez y la basicidad llamada el pH.
Posiblemente hayas oído alguna veznoticias como: “la intensidad del temblor fue de 6.4 grados”. ¿Que quiere decir este número? A partir de nuestra experiencia sabemos que un sismo de alrededor de 6.5 es ya considerable y que otro de7.5 es bastante más fuerte.
Pero, ¿que tanto más fuerte? Una vez, dos veces, ¿tu qué crees?
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La intensidad de los terremotos se expresa en una escala llamada de Richter,la cual mide la energía generada por el sismo. Un incremento de una unidad en esta escala, como de 6.5 a 7.5 grados, implica un aumento en la intensidad de 10 veces. Así, un temblor de 7 es 10 vecesmayor en intensidad que uno de 6.
Un sismo de 6 grados, ¿cuántas veces es mayor que uno de 5?
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Un sismo de 7 grados, ¿cuántas veces es mayor que uno de 5? (Piensa ydiscútelo con tus compañeros antes de contestar.)
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Explica por qué, un sismo de 8 grados tiene una intensidad 1,000 veces mayor que uno de 5:____________________________________________________________
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¿Por qué crees que es casi imposible observar un sismocon una intensidad de 10? (Sugerencia: compáralo con uno de 8 grados, que es ya muy fuerte)
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En muchas situaciones científicas es necesario representar cantidades muy grandes o muy pequeñas. Sabes que para esto utilizamos una escritura conpotencias de 10. Por ejemplo, un vaso lleno de agua contiene aproximadamente 1025 moléculas. Para representar estas cantidades en ejes coordenados, utilizamos escalas especiales que no van de 1 en 1,...
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