el positivismo
GUÍA ORIENTADORA DE APRENDIZAJE N° 3
GRADO 11º ÁREA FILOSOFIA_______
Actividades para orientarse:
Identifica la noción del positivismo y la teoría del saber positivo según Auguste Comte.
Explica la ley de los tres estados y la clasificación de las ciencias del mismo autor.
Diferencia ese positivismo del que plantea Stuart Mill y elpositivismo evolucionista.
EL POSITIVISMO (La teoría del saber)
Contexto y noción de positivismo
El iniciador y representante principal del positivismo fue el filósofo francés Auguste Comte (1798-1857). Es en el segundo cuarto del siglo XIX cuando hace sentir su presencia con la aparición del Curso de filosofía positiva, obra que la situación del momento reclamaba.
Terminada la Revoluciónfrancesa tomó forma un movimiento contrarrevolucionario al cual se aliaron los burgueses y los últimos nobles. AI hacer su aparición la industria empezó a conformarse un nuevo tipo de sociedad donde la técnica y la ciencia desempeñaron funciones relevantes, pues se esperaba que con ellas se volvieran reales los ideales del hombre: organización del trabajo, organización de la sociedad y fuentesconstantes de riqueza.
En esta nueva sociedad se hizo evidente:
1. Que el hombre podía transformar la naturaleza, convirtiéndola en medio o material de trabajo.
2. Que convenía incrementar el impulso a la técnica por ser esta la aplicación practica de la ciencia y la interpretación de la razón (se referían naturalmente a la técnica maquinista).
AI incrementarse tal evidencia se aclara elfenómeno de la crisis social, pues había un sistema social que se extinguía y otro nuevo que estaba llegando a su madurez. Comte aprecia con claridad la importancia del momento y contribuye para que la sociedad sea conducida a su estado social definitivo.
La contribución de Comte fue la propuesta de una filosofía positiva, ya que, según él, la única solución a la crisis o anarquía del momentoera una reforma intelectual fundada en la ciencia. Esta filosofía es una continuación del empirismo de los siglos XVII Y XVIII. En la primera mitad del XIX ya el empirismo, con los adelantos técnicos y científicos, había recibido una corroboración muy fuerte y había despertado mucho entusiasmo a su favor.
Otro factor que avaló la iniciativa positivista fue el fenomenalismo de Emmanuel Kant. EIsistema kantiano, en efecto, había defendido que lo único cognoscible para nosotros eran los fenómenos; los nóumenos o esencias son incognoscibles.
EI positivismo propuesto por Comte tiene las siguientes características generales:
Atención a los hechos. Por hecho se en tiende todo aquello y solamente aquello que puede ser observado.
Aversión a la metafísica. Con esto se hace referencia alrechazo que la ciencia y la filosofía deben formular respecto de entidades abstractas como la esencia y la sustancia.
Hostilidad hacia los grandes sistemas. En este terreno, el sistema que Comte tiene en mente es, sobre todo, el sistema hegeliano.
Reducción de la filosofía a la ciencia. La filosofía, según Comte, tiene que ser elaborada sobre bases científicas y adquirirá el rango de cienciasuprema.
La idea de progreso. Esta idea prácticamente llena todo el siglo XIX. Se habla de progreso en dos sentidos: como una realidad que siempre está en marcha, o bien, como un mejoramiento sucesivo de la realidad.
Leamos ahora un texto de Comte en que nos explica como entiende él la filosofía positiva.
Dado el empleo constante (dentro de una acepción invariable) delvocablo filosofía, en este curso me ha parecido superfluo definirla de otro modo que por el uso uniforme que hago de ella. La primera lección puede ser considerada, en particular, como el análisis de la definición exacta de lo que denomino filosofía positiva.
Lamento, sin embargo, haber tenido que aceptar el término filosofía, tan abusivamente empleado en multitud de acepciones diversas; pero...
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