El Problema De La Noción De Objetividad Y El Papel Del Sujeto En El Proceso De Construcción Del Conocimiento

El Problema de la noción de objetividad y el papel del sujeto en el proceso de construcción del conocimiento.

El rol que tiene el sujeto en la construcción del conocimiento, en un principio, noposeía un alto grado de importancia porque se creía que todo el conjunto de estos saberes se podía medir de acuerdo a ciertos indicadores dados por los científicos y positivistas en general de aquellaépoca; así, la epistemología (entendida como la relación de objeto-sujeto), renuncia a investigar de manera filosófica al sujeto.
Después se entendió que el conjunto de todo el conocimiento no puedecuantificarse, porque es imposible, todos los sujetos piensan de manera diferente de acuerdo a sus propias realidades y conocimientos previos, dados en sus respectivos contextos de desenvolvimiento,lo que trae como resultado diferentes construcciones del conocimiento que a su vez, es un mundo “independientemente de las opiniones de los científicos” (V. Sierra)
El problema que tratamos entonces,es la inclusión o “el rescate” del sujeto, como objeto de estudio para la construcción del conocimiento evitando a toda costa la cientificación positivista (entendida como la manipulación de laciencia para diferentes fines) para adentrarnos a un sentido más humanista de concebir la realidad; donde la epistemología del conocimiento trate al sujeto cognoscente como lo que es, porque el ser humanoes un ser social y no uno aislado, y no como un mero numero que además, lo puede rechazar. Como ya mencioné, las realidades individuales de conocimiento por parte de los diferentes sujetos, debenincluirse en un sentido macrosocial para su investigación, pero sin dejar de lado sus intersubjetividades; propias de los seres humanos, para poder entender mejor el por qué del conocimiento.
Entonces nosencontramos con una posible solución, que es muy difícil pero no imposible de lograr: la objetividad del conocimiento. Este punto es la piedra angular para poder entender el sentido de la vida,...