El proceso de investigacion de sabino
Carlos Sabino
Ed. Panapo, Caracas, 1992, 216 págs.
Publicado también por Ed. Panamericana, Bogotá, y Ed. Lumen, Buenos Aires.
La primera versión de este libro fue escrita en 1974, cuando aún no había cumplido los 30 años, publicándose bajo el título Metodología de Investigación (Una Introducción teórico-práctica) por la UCV. Ed. Logos y El Cid Editor hicieron lassiguientes cinco ediciones, hasta que esta última editorial publicó una segunda versión de la obra, ya con el nombre actual. Ed. Ariel, Caracas, lo sacó bajo un nuevo título, Introducción a la Metodología de Investigación, en 1984, aunque dos años después, otra vez como El Proceso de Investigación, lo comenzó a publicar hasta el presente Ed. Panapo. La versión actual (1992) es publicadasimultáneamente por Ed. Panapo, Caracas, Ed. Panamericana, Bogotá y Lumen-Humánitas, Buenos Aires.
Es texto de lectura obligatoria de numerosas cátedras de diversas universidades venezolanas y de Latinoamérica. Actualmente lo estoy revisando una vez más, siempre con la intención de proporcionar a estudiantes y profesores un trabajo actualizado y fundamentalmente útil.
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Contenido:
A Modo deIntroducción
1. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
1.1. El conocimiento como problema
1.2. El conocimiento como proceso
1.3. Diferentes tipos de conocimientos
1.4. El conocimiento científico y sus características
1.5. Clasificación de las ciencias
Ejercicios
2. CONOCIMIENTO Y METODO
2.1. Sujeto y objeto
2.2. Abstracción y conceptualización
2.3. Método y metodología
Ejercicios
3.LA INVESTIGACION CIENTIFICA
3.1. El proceso de investigación y sus "momentos"
3.2. Un modelo del proceso de investigación
3.3. El sujeto investigador
Ejercicios
4. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION
4.1. Selección del tema y formulación del problema
4.2. Tipos de Investigación según sus objetivos
4.3. Delimitación temática
Ejercicios
5. EL MARCO TEORICO
5.1. Concepto
5.2.El problema de la causalidad
5.3. Tipos de determinación
5.4. Las variables
5.5. Variables y dimensiones
5.6. Relaciones entre variables
5.7. Concepto de hipótesis
5.8. Cómo formular un marco teórico
Ejercicios
6. EL DISEÑO DE INVESTIGACION
6.1. Concepto de diseño
6.2. Tipos de diseño
6.3. Diseños bibliográficos
6.4. Diseños de campo
6.4.1. Diseño experimental
6.4.2.Experimentos post-facto
6.4.3. Encuestas
6.4.4. El panel
6.4.5. Estudios de casos
6.5. El diseño concreto de la investigación
6.6. La reseña de procedimientos y el proyecto de investigación
Ejercicios
7. EL MUESTREO
7.1. La investigación en concreto
7.2. Datos y unidades
7.3. Universo y muestra
7.4. Muestras aleatorias
7.4.1. Al azar simple
7.4.2. Al azarsistemático
7.4.3. Muestras por conglomerados
7.4.4. Muestras estratificadas
7.5. Tamaño de la muestra y error muestral
Ejercicios
8. INDICADORES E INDICES
8.1. Indicadores de una variable
8.2. Escalas de medición
8.3. Los índices. Su utilidad
Ejercicios
9. LA RECOLECCION DE LOS DATOS
9.1. Indicadores, técnicas e instrumentos
9.2. Datos primarios y secundarios
9.3.Recolección de datos primarios
9.4. La observación científica
9.4.1. Observación simple y participante
9.4.2. Registro y formalización de la observación
9.5. La entrevista
9.5.1. Entrevistas no estructuradas
9.5.2. Entrevistas formalizadas
9.6. El cuestionario autoadministrado
9.7. Otras técnicas para recolectar datos primarios
9.8. El análisis de contenido
9.9.Recolección de datos secundarios
Ejercicios
10. El PROCESAMIENTO DE LOS DATOS
10.1. El procesamiento como parte de la investigación
10.2. La codificación
10.3. La tabulación
10.3.1. Tabulación de dos variables
10.3.2. Total de las respuestas tabuladas
10.4. Cuadros estadísticos
10.4.1. Cuadros con una sola variable
10.4.2. Cuadros con dos o más variables
10.4.3....
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