El proceso de la investigacion paso a paso

1. Introducción
2. La investigación
3. Qué es la investigación
4. La investigación no es
5. La investigación sí es
6. Importancia de saber como se realiza la investigación
7. Objetivos que debe proponerse el investigador
8. Formación del espíritu científico
9. Conquista lenta y difícil del espíritu científico
10. Carácter interdisciplinario de la investigación
11. Tipos de investigación
12. Quéhacer cuando el maestro encarga un trabajo
13. La investigación y los investigadores en México
14. Elaboración de proyectos de investigación
15. Rubros a considerar en la elaboración del proyecto de investigación
16. El informe
17. Bibliografía
Introducción
Estimado lector, el presente texto proceso de investigación científica pretende ser una herramienta de trabajo que se inicia en lainvestigación científica. Esta obra esta dirigida a estudiantes y profesionistas que estan interesados en la investigación. Se pretende que esta obra sea util para las personas interesadas sin experiencia en la materia.
El desarrollo de los contenidos corresponde a la asignatura del cuarto semestre del plan de estudios 1994, diseño de investigación, es decir, la área de metodología, del nivel medio superiorde la Universidad Autónoma de Sinaloa, misma que se integra por cuatro asignaturas:
Primer semestre: introducción a la lógica.
Segundo semestre: metodología de la investigación científica.
Tercer semestre: técnicas de investigación.
Cuarto semestre: diseño de investigación.
Esta obra esta compuesta por cuatro líneas generales a saber:
En el primer capitulo de nominado, la investigación, se tratanlos aspectos generales de la investigación, la importancia de saber el cómo se investiga, se hace hincapié en la formación del espíritu de la investigación científica y que el estudiante tendrá que seleccionar el tipo de investigación que va a realizar.
En el segundo capitulo, que se titula, elaboración de proyecto de investigación, se mencionaran los diversos esquemas de investigación en la quedependerá de la problemática y del perfil de la investigación que el estudiante realizara, deberá planear la investigación para el buen éxito de la misma.
En el tercer capitulo, denominado, rubros a considerar en la elaboración del proyecto de investigación, consideramos que estas fases propuestas para el anteproyecto no deben ser considerado como un paradigma rígido, sino como un punteo que cubrelos aspectos más relevantes de la investigación que se realiza.
El cuarto capitulo denominado el informe, nos da las herramientas técnicas y metodológicas para la elaboración del informe de la investigación que se pretenda realizar.
La Universidad Autónoma de Sinaloa a través de la Dirección General de Escuelas Preparatorias cumple unos de los compromisos contraidos con la enseñanza del nivel mediosuperior y con los lineamientos del foro XVII. Agradecemos al personal directivo de la DGEP, Director General, José Alberto Monárrez Lerma, Subdirector, Administrativo, Guillermo Avila García y Subdirector académico, Luis Daniel Barron Aragón, por el apoyo logístico para que esta obra fuera una realidad.
CAPITULO I
La investigación
A través de toda su vida, el investigador es siempre unestudiante, el prepararse para su trabajo nunca termina porque tiene que mantenerse al día con el continuo crecimiento de los conocimientos...el estudio se convierte en habito hasta formar una parte regular de la vida del científico.
W. BEVERIDGE.
Qué es la investigación
Hay palabras que expresan pobremente la gran riqueza de sus contenidos; la investigación es una de ellas, la investigación se relacionamuy estrechamente con la destreza o pericia como condición necesaria para explorar campos poco conocidos o definitivamente extraños; pone en juego las aptitudes más significativas de la vida intelectual como son la curiosidad inteligente, la actividad inquisitiva y el razonamiento; organiza el proceso mental de acuerdo con las necesidades heterogéneas del material de estudio; concatena y...