el proceso de la investigacion
Páginas: 6 (1341 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2014
El proceso de la investigación
LA CIENCIA DEBE SER VISTA COMO UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE EL HOMBRE REALIZA, COMO UN CONJUNTO DE ACCIONES ENCAMINADAS Y DIRIGIDAS HACIA DETERMINADO FIN, QUE NO ES OTRO QUE EL DE OBTENER UN CONOCIMIENTO VERIFICABLE SOBRE LOS HECHOS QUE LO RODEAN.
DEBE RECORDARSE QUE:
* HACER CIENCIA ES TRATAR DE APORTAR NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE ALGUN ASPECTO DE LAREALIDAD, POR LO QUE TODA INVESTIGACION PUEDE DEFINIRSE COMO EL INTENTO DE CONOCER ALGO,DE AVERIGUAR ALGO, DE SABER ALGO.
EL CONOCIMIENTO:
* En nuestra vida cotidiana, adquirimos y utilizamos una inmensa cantidad de conocimientos. El conocimiento se nos presenta como algo casi natural, que vamos alcanzando con mayor o menor esfuerzo a lo largo de nuestra vida, que normalmente aceptamos sin discusión…El conocimiento como proceso
* El conocer, surgió indisolublemente ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres…
* El conocimiento llega a nosotros como un proceso no como un acto único donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad.
El conocimiento científico: características
* Objetividad
* Racionalidad
* sistematicidad
* generalidad
* Falibilidad
Objetividad:* La palabra objetividad se deriva de objeto, es decir, de aquello que se estudia, de la cosa o problema del cual deseamos saber algo.
* Objetividad significa, que se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa tal cual es y no como nosotros desearíamos que fuese
Racionalidad:
* La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a losresultados.
Sistematicidad:
* La ciencia es sistemática, organizada en susbúsquedas y en sus resultados.
* Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos cada vez más amplios.
Generalidad:
* La preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual, sino lograr quecada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance.
Falibilidad:
* La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación, de cometer errores.
* Al reconocerse falible, todo científico abandona la pretensión de haber alcanzado verdades absolutas y finales y, por elcontrario, solo se plantea que sus conclusiones son “provisoriamente definitivas”, validas mientras no puedan ser negadas o desmentidas.
Conocimiento y método:
* El proceso de conocimiento puede concebirse como una relación entre dos elementos, sujeto (persona o equipo de personas que adquiere o elabora el conocimiento) y objeto.
Métodos y metodologías:
* Para hacer ciencia, es preciso seguirdeterminados procedimientos que nos permitan alcanzar el fin que procuramos: no es posible obtener un conocimiento racional, sistemático y organizado actuando de cualquier modo; es necesario seguir un método, un camino que nos aproxime a esa determinada meta.
* El método científico, es el procedimiento conjunto de procedimientos que se utiliza para obtener conocimientos científicos, el modelo detrabajo o pauta general que orienta la investigación.
* El estudio del método se denomina metodología.
El proceso de investigación y sus momentos:
*Momento lógico: parte inicial del proceso.
* Momento metodológico.
* Momento técnico.
* Momento teórico o síntesis.
Momento lógico:
* Se ordena y sistematiza inquietudes, se formula preguntas y se elabora organizadamente losconocimientos que constituye el punto de partida, revisando y asimilando lo que se conoce del problema planteado.
* Momento en que se produce la delimitación o distinción entre sujeto y objeto.
* Puede considerarse como la fase en que se plantea explícitamente la “teoría inicial”, el modelo teórico del que partimos y que se habrá de verificar durante la investigación.
Momento metodológico:
* El...
LA CIENCIA DEBE SER VISTA COMO UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE EL HOMBRE REALIZA, COMO UN CONJUNTO DE ACCIONES ENCAMINADAS Y DIRIGIDAS HACIA DETERMINADO FIN, QUE NO ES OTRO QUE EL DE OBTENER UN CONOCIMIENTO VERIFICABLE SOBRE LOS HECHOS QUE LO RODEAN.
DEBE RECORDARSE QUE:
* HACER CIENCIA ES TRATAR DE APORTAR NUEVOS CONOCIMIENTOS SOBRE ALGUN ASPECTO DE LAREALIDAD, POR LO QUE TODA INVESTIGACION PUEDE DEFINIRSE COMO EL INTENTO DE CONOCER ALGO,DE AVERIGUAR ALGO, DE SABER ALGO.
EL CONOCIMIENTO:
* En nuestra vida cotidiana, adquirimos y utilizamos una inmensa cantidad de conocimientos. El conocimiento se nos presenta como algo casi natural, que vamos alcanzando con mayor o menor esfuerzo a lo largo de nuestra vida, que normalmente aceptamos sin discusión…El conocimiento como proceso
* El conocer, surgió indisolublemente ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres…
* El conocimiento llega a nosotros como un proceso no como un acto único donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad.
El conocimiento científico: características
* Objetividad
* Racionalidad
* sistematicidad
* generalidad
* Falibilidad
Objetividad:* La palabra objetividad se deriva de objeto, es decir, de aquello que se estudia, de la cosa o problema del cual deseamos saber algo.
* Objetividad significa, que se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa tal cual es y no como nosotros desearíamos que fuese
Racionalidad:
* La ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a losresultados.
Sistematicidad:
* La ciencia es sistemática, organizada en susbúsquedas y en sus resultados.
* Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos cada vez más amplios.
Generalidad:
* La preocupación científica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual, sino lograr quecada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance.
Falibilidad:
* La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explícitamente la propia posibilidad de equivocación, de cometer errores.
* Al reconocerse falible, todo científico abandona la pretensión de haber alcanzado verdades absolutas y finales y, por elcontrario, solo se plantea que sus conclusiones son “provisoriamente definitivas”, validas mientras no puedan ser negadas o desmentidas.
Conocimiento y método:
* El proceso de conocimiento puede concebirse como una relación entre dos elementos, sujeto (persona o equipo de personas que adquiere o elabora el conocimiento) y objeto.
Métodos y metodologías:
* Para hacer ciencia, es preciso seguirdeterminados procedimientos que nos permitan alcanzar el fin que procuramos: no es posible obtener un conocimiento racional, sistemático y organizado actuando de cualquier modo; es necesario seguir un método, un camino que nos aproxime a esa determinada meta.
* El método científico, es el procedimiento conjunto de procedimientos que se utiliza para obtener conocimientos científicos, el modelo detrabajo o pauta general que orienta la investigación.
* El estudio del método se denomina metodología.
El proceso de investigación y sus momentos:
*Momento lógico: parte inicial del proceso.
* Momento metodológico.
* Momento técnico.
* Momento teórico o síntesis.
Momento lógico:
* Se ordena y sistematiza inquietudes, se formula preguntas y se elabora organizadamente losconocimientos que constituye el punto de partida, revisando y asimilando lo que se conoce del problema planteado.
* Momento en que se produce la delimitación o distinción entre sujeto y objeto.
* Puede considerarse como la fase en que se plantea explícitamente la “teoría inicial”, el modelo teórico del que partimos y que se habrá de verificar durante la investigación.
Momento metodológico:
* El...
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