El Psicólogo Y Sus Habilidades De Escucha

SEMINARIO ALEMÁN
Tema: El psicólogo y sus habilidades de escucha
Fecha:
Hora de inicio:
Número de asistentes:
Funciones:
Coordinadora: xxx
Relator: xxx
Correlator: xxx
Protocolante: xxxTextos:
• Texto guía: “El valor de valor de la escucha”, capítulo del texto de Michael Nichols “El arte perdido de escuchar”
• Erich Fromm, “El arte de escuchar”
• Nicolasa Durán, Tesis demaestría “La empatía como condición de posibilidad de la relación terapéutica.
RELATORÍA, IDEAS CENTRALES:
• TESIS: La escucha es un arte en donde el terapeuta posee la capacidad de descentrarse de símismo para disponer todos sus recursos en el hablante.
• Como todo arte, es un proceso experiencial que parte del mundo de la vida. Por lo tanto, no se aprende desde construcciones teóricas,conceptualizaciones y metodologías rigurosas.
• El escucha se convierte en un instrumento para que el otro se vea a sí mismo a través de sus palabras.
• En la escucha lo fundamental es el interés por elotro. Citando a Erich Fromm, no hay escucha sin amor. Sin amor se cierran las puertas a la comprensión.
• El buen escucha aprende a posponer sus necesidades, ansiedades, inseguridades y miedos paraabrirse al mundo de la vida del otro. Por eso se debe haber escuchado primero a sí mismo. Quien no se ha escuchado a sí mismo trata de troquelar al otro desde su propio molde, por tanto, habla de sí yno del otro.
• El silencio no significa vacío. El encuentro no se limita a la palabra, hay muchos otros lenguajes.

CORRELATORÍA
• Enlazando con el último punto de la relatoría se cita a RenéSpitz y el concepto de “recepción cenestésica”: Antes del proceso escucha-palabra, madre e hijo se comprenden aun sin palabras. La escucha también implica escuchar el cuerpo, las miradas, los gestos yhacer lecturas más allá de las palabras.
• El correlator problematiza la afirmación de suspender el yo. Más que suspender el yo, que piensa no es posible, se trata de un compromiso ético con el otro....