El Riesgo Ambiental Como Proceso Social

HOJA DE PRESENTACION:

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:
MARCOS MENDEZ HERNANDEZ


NOMBRE DEL PROFESOR(A):
HILDA SOLEDAD

NOMBRE DEL PROYECTO:
“LOS ADOLECENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN”
GRADO: 3 GRUPO: H
FECHA: 12/06/12

Objetivo:
Los medios de comunicación son unaherramienta que nos satisfacen a todos los adolecentes y que lo utilizamos en la vida cotidiana. Los adolecentes tienen acceso a internet para hacer un buen uso de el. Ya que los medios de comunicación nos sirve para estar en contacto con otras personas.
Aunque tenemos que decidir que el uso del internet nos puede causar problemas si no lo usamos correctamente como debe de ser, nosotros losadolecentes no sabemos los problemas que pueden causar el mal uso de los medios de comunicación masivos.

Introducción:
En la sociedad actual, los medios de comunicación tienen un papel preponderante y su impacto puede medirse en conductas estereotipadas, que configuran los iconos de la sociedad que les produce. En este sentido, los adolescentes no están al margen de las repercusiones de la publicidady el consumo sobre las imágenes que se proyectan de la juventud, determinando, en buena medida, las actividades de ocio y tiempo libre que se practican a la búsqueda de la aceptación social y de los patrones más habituales en el entretenimiento de los jóvenes. Entre todos los medios, la televisión constituye una de las fuentes de mayor información respecto a numerosos temas que los adolescentesutilizan en su interrelación con el medio.

Propósito:
Observaremos los diferentes puntos de vista de las conductas juveniles, mediante el análisis de la imagen reflejada en los distintos medios de comunicación y que, a su vez, determina el ocio y tiempo libre de los jóvenes, a través de símbolos, imágenes y mensajes estereotipados.

“Los adolecentes y su relación con los medios decomunicación”
Los adolescentes y su relacion con los medios de comunicacion :
Los medios de comunicacion han evolucionado mucho de tal manera que hoy se integran en uno llamado multimedia.Que incluye muchas cosas por ejemplo:Texto,imagen,animacion,video y sonido.Y todo se renueva diariamente,cada dia hay recursos novedosos para los usuarios.El primer y mas antiguo de los medios modernos es el libro.Que esun conjunto de hojas manuscritas o impresas las mas avanzadas, cosidas o encuadernadas ,engrapadas etc.Que forman un volumen.Tambien pasa lo mismo con la revistas o periodicos han evoluvionado tanto que cada dia lo podemos recibir hasta la puerta de nuestras casas o simplemente verlo en internet. La gran industria de los medios de comunicacion tiene en la adolescencia uno de sus mejores y masamplios mercados:la mayoria de los adolescentes compran revistas,cd musicales,dvd,escuchan la radio,ven television,van al cine ,utilizan el internet e intercambian correos electronicos y pasan largas horas chateando.Es el momento de revisar la adolescencia y su relacion con los medios de comunicacion.Primero veamos el lado bueno de los medio:Las nuevas tecnologias de la informatica y la comunicacionpueden ser muy utiles y divertidas; educan informal fortalecen la cultura musical foratelen la cultura universal a traves de las peliculas y abres nuevos horizontes al desarrollo, el aprendisaje y la cultura las computadoras , la television por cable,las videocaseteras,y la conectividad al cable y al internet ya son partes de los recursos educativos escolares.El problema reside en los adolescentesfrecuentemente no saben distinguir entre lo que es util en los medios y lo que es dañino algunos pasan muchas horas frente al televisor con los audifonos escuchando musica,chateando largas horas,etc.   La mayoria de los adolesentes buscan informacion y nuevas experiencias en los medio de comunicacion los medios pueden brindar informacion clara,confunsa,cientifica,objetiva y tendenciosa depende...