El riesgo

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Escala de Apreciación Comunicación Oral
Ámbito: Comunicación.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Eje de Aprendizaje: Comunicación Oral.
Aprendizaje Esperado: 2.- Expresarse oralmente, sobre temas de suinterés, empleando un vocabulario adecuado y variado e incorporando palabras nuevas y pertinentes a los distintos contextos e interlocutores.
Objetivo Específico: Expresarse oralmente, sobre temas desu interés, empleando un vocabulario adecuado e incorporando palabras nuevas.

y pertinentes a los distintos
contextos e interlocutores.
Objetivo Específico:

Escala de ApreciaciónComunicación Oral
Ámbito: Comunicación.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Eje de Aprendizaje: Comunicación Oral.
Aprendizaje Esperado: 2.- Expresarse oralmente, sobre temas de su interés, empleando un vocabularioadecuado y variado e incorporando palabras nuevas y pertinentes a los distintos contextos e interlocutores.
Objetivo Específico: Expresarse oralmente, sobre temas de su interés, empleando unvocabulario adecuado e incorporando palabras nuevas.

y pertinentes a los distintos
contextos e interlocutores.
Objetivo Específico:

IndicadoresNombres | 1. Describe palabras, porejemplo: El tiranosaruo rex es muy grande y feroz, el triceratops es herbívoro, como sólo plantas, entre otros. | 2. Realiza presentaciones sencillas sobre un tema de su interés, por ejemplo, describe lascaracterísticas de especies animales, sistema solar, viajes espaciales, robótica, animales prehistóricos, etc. | 3. Explica con sus propias palabras algunos términos nuevos escuchados en narraciones,noticias, otros. | 4. Describe un objeto, animal, persona o situación, utilizando palabras nuevas. | .5: Expresa sus opiniones o impresiones, utilizando adecuadamente palabras nuevas, escuchadas enrelatos, narraciones, cuentos, poemas, noticias, dibujos animados, otros. | 6. Explica lo que observa e imágenes acerca de temas de su interés como: Los Dinosaurios. | | |
1 | Ayline Acuña | -...
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