SEM. | FECHA | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | CONTENIDO | ESTRAT. REC. Y ACTIV. DEL DOCENTE | ACTIVCIDADES DE LOS ALUMNOS | ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN | POND.FECHA |
| 05 -11-10 | Introducción del material | Explicación de metodología con guía | Explicación del materialllevado | Lectura complementaria | Interpretación del tema | __ |
1 | 12-11-10 | Presentarse y a los compañeros | Presente simple, información personal | Dinámica de grupo donde introducirán a sus compañeros | Seguir el ejemplo con información personal | Producción oral | __ |
2 | 19-11-10 | El uso del presente simple en preguntas y respuestas | Preguntas y respuestas.Ocupaciones |Presentación de oraciones. Discusión grupal, interpretación. | Actividad interactiva,Ejercicios orales | Interpretación de datos | __ |
3I C. | 26-11-10 | Identificar información especifica | Realizar actividad donde te describas y al compañero | Lectura de la guía | Resolución de actividad evaluada | Construcción de respuestas del texto | 10% |
4 | 03-12-10 | El uso de sufijos y prefijos en la oración | Lectura de guía y ejemplos en clase con material de apoyo | Guía práctica con información condensada | Escuchar y realizar actividades | Interpretación del contenido | __ |
5I C. | 10-12-10 | Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
NúcleoCanoabo - Colectivo Puerto Cabello
Educación Inicial - Idiomas Modernos
Prof.: Lida. Mirih Berbin
Leer e interpretar material en inglés | Todo lo anterior | Presentar ejercicio guiado con ejemplificación | Responder de acuerdo a lo aprendido | Texto escrito para interpretar su contenido | 5% |
6I C. | 17-12-10 | Analizar y desarrollar el material entregado | Vocabulario cotidiano y de la especialidad | Organizar en grupos de 3 para que realicen actividad | Escribir actividad guiada por el ejemplo | Redacción, discusión y entrega del mismo | 15% |
Receso navideño |
7 | 14-01-11 | Partes de la oración:Primera parte | Elaborar las formas y desarrollar [continua]

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(2011, 01). El rol del investigador y su relacion con el contexto social entorno natural y los grupos humanos donde se desarrolla la investigacion. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Rol-Del-Investigador-y-Su/1430538.html

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"El rol del investigador y su relacion con el contexto social entorno natural y los grupos humanos donde se desarrolla la investigacion" BuenasTareas.com. 01 2011. 2011. 01 2011 <http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Rol-Del-Investigador-y-Su/1430538.html>.

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CHICAGO

"El rol del investigador y su relacion con el contexto social entorno natural y los grupos humanos donde se desarrolla la investigacion." BuenasTareas.com. 01, 2011. consultado el 01, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Rol-Del-Investigador-y-Su/1430538.html.