El señor de las moscas

Trabajo de lecturade ética

Titulo:
EL SEÑOR DE LAS MOSCAS.

Profesora: Pilar bueno
Alumno: Daniel Gil
Curso:4to A
Guión para el trabajo de lectura de ética.
1-Apunte biográfico (sobre el autor).

-Esta es interpretada por niños provenientes de una escuela militar quienes viajaban en un avión que exploto y por esto acaban en una isla solitaria, en la cual tratan de organizarse ensociedad pero no tienen la capacidad de hacerlo, como se dividen en dos grupos, el de Ralph quien quería en bien y la responsabilidad para poder sobrevivir y luego ser rescatado. El otro era el grupo de Jack , estaba obsesionado por la caza, pero carente de responsabilidad y lo único que buscaba era la diversión y hacerle bromas al grupo de Ralph es así como pasan por distintos momentos, por tragedias, alegrías desesperaciones , tristeza, responsabilidades, etc y todo para lograr salir de la isla, aquel hoyo donde estaban inmersos.Esto fue un encuentro de aventuras, en este caso de niños que naufragan, llenos de valentía y coraje.

2-Tema (del libro).

-El primer libro trata sobre un grupo de niños que después dede un accidente aéreo queda aislado en una isla sin adultos, al principiotratan de organizarse de acuerdo a los patrones sociales que conocen para construir refugio, encontrar alimentos entre otros, conforme avanza la historia se su citan acontecimientos que van cambiando los patrones establecidos hasta llegar a una anarquía o barbarie donde incluso uno de los personajes es ascendido por sus compañeros. Se presentan también elementos como la religión y los valores humanosy como la falta de una figura real de autoridad termina por desvanecer los finos lasos que nos mantienen juntos como sociedad.

3-Síntesis (del autor de la historia o de las ideas principales del libro).
EL señor de las moscasde William Golding
Un accidente de aviación condiciona a un grupo de jóvenes a vivir solos en una isla, el más mayor de ellos no supera los catorce años así que setendrán que arreglar sin personas mayores. Los dos primeros muchachos que se nos presentan en el libro son Ralph y Piggy después de haber sufrido el accidente, los dos empiezan a buscar más gente pero no saben cómo llamarlos para que se les oiga bien. Ralph encuentra una caracola blanca rosada de unos 50 centímetros cerca de una laguna que hay en la playa y Piggy le recomienda que la sople porque asísonará y los demás muchachos vendrán, en efecto, nada mas hacer sonar la caracola comenzaron a venir niños , entre ellos se encontraba Jack Medirrew el director de un coro al que acompañaban los integrantes del mismo, la gran piedra rosada en la que se reunieron la bautizaron con el nombre de la plataforma y el sonido de la caracola servirá para los niños acudan a la plataforma porque se convoca unaasamblea.

Los muchachos, se ven forzados a organizar su existencia en la pequeña isla desierta y para ello comienzan por designar un jefe en común por votación, Ralph es el elegido e impone unas normas basadas en las costumbres civilizadas y propone hacer una hoguera en lo alto de la isla para que si pasa algún barco les puedan rescatar. Todos suben a hacer la hoguera y con la ayuda de lasgafas de Piggy hacen una gran hoguera, los chicos del coro guiados por Jack se convierten en cazadores y salen a cazar algo para comer.

Los muchachos componen una célula autónoma, sin un objetivo claro más que la fuerte esperanza inicial, establecida en el capítulo 1 , de ser rescatados. Sentimiento que es reforzado por el recuerdo del hogar. Y es así que al principio se genera una organizaciónsimilar a la aprendida con los adultos. La hoguera vigilada por los cazadores se descuida justo cuando un barco pasa cerca de la isla con lo que Ralph les echa una buena bronca. El temor es generado por los más pequeños, dan origen a la Bestia, y este temor hace mella creciente en los más grandes y a la vez pone en duda la creencia en el rescate. De manera que crece la fuerza de la Bestia....