El Teatro

Páginas: 3 (669 palabras) Publicado: 30 de junio de 2015
El Teatro
Definición: El teatro es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía,música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público. El Día del Teatro se celebra el 27 de marzo.
En adición a la narrativacomún, el estilo de diálogo, el teatro también toma otras formas como la ópera, el ballet, la ópera china y la pantomima.


Evolución del teatro
NACIMIENTO DEL TEATRO
El teatro nació en Atenas,Grecia, entre los siglos V y VI a.C. Allí, los atenienses celebraban los ritos en honor a Dionisio, dios del vino y de la vegetación. Estas primitivas ceremonias rituales irían luego evolucionando hacia elteatro, constituyendo uno de los grandes logros culturales de los griegos. Lo cierto es que este nuevo arte estuvo tan estrechamente asociado a la civilización griega que cada una de las ciudades ycolonias más importantes contó con un teatro.




Teatro Renacentista
El teatro renacentista, como los demás géneros literarios de la época, tiene como característica principal la imitación de losautores clásicos grecolatinos, principalmente a Horacio en su "Preceptiva literaria”. En ellos se inspira Bartolomé Torres Naharro al escribir su preceptiva dramática. Esta tendencia humanística delteatro culmina en unos modos puramente renacentista en obras como "La venganza de Agamenón" de Fernán Pérez de Oliva.


Teatro Barroco
El género teatral se convirtió en uno de los más representativos delBarroco. Se llevaron a escena gran cantidad y variedad de asuntos: religiosos, caballerescos, pastoriles, sucesos históricos...
Las obras teatrales se representaban en corrales, que eran patiosrodeados de casas. Asistía un público ansioso de ver acción y deseoso de ser sorprendido.
Las obras más representadas eran las comedias que, según los autores del Barroco, eran obras teatrales en las que...
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