EL TEMA DE ESTUDIOS SU UBICACI N EN EL CAMPO TEM TICO AS COMO EL PROCEDIMIENTO A UTILIZAR
Páginas: 2 (377 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2015
EL TEMA DE ESTUDIOS SU UBICACIÓN EN EL CAMPO TEMÁTICO ASÍ COMO EL PROCEDIMIENTO A UTILIZAR
El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física considera una serie de acciones motrices queaparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar.
Las habilidades básicas encuentran un soporte para su desarrollo en las habilidadesperceptivas, las cuales están presentes desde el momento del nacimiento, al mismo tiempo que evolucionan conjuntamente.
Consideramos habilidades motrices básicas a los desplazamientos, saltos, giros,lanzamientos y recepciones, todos ellos relacionados con la coordinación y el equilibrio.
Entonces podemos decir que las habilidades motoras la traemos desde el nacimiento la cual vamos a irdesarrollando en el transcurso de nuestro crecimiento.
El primer acercamiento con las habilidades motrices se llevaría a cabo en el nivel preescolar, siendo está el primer escalón que se encargara de darle elprimer seguimiento en el desarrollo de las habilidades motrices básicas, por ello es de vital importancia que nosotros como futuros educadores físicos tengamos las estrategias y los mediosadecuados para desarrollar dichas habilidades. Unas de las estrategias sería crear un ambiente de socialización en los que todos participen y unos de los medios seria la utilización del material didáctico,este tendrían de ser novedoso y atractivo la cual despierte el interés de los niños y la clase le parezca más divertida, pero no dejando a un lado la prevención de accidentes, es por esta razón quellegué a este planteamiento.
“El uso del material didáctico como medio para favorecer las habilidades motrices básicas a través de las sesiones de educación física, con el grupo de tercero “A” eneducación preescolar.”
Y está ubicado en el campo temático I “El desarrollo de la competencia motriz de los niños y adolescentes. “Este campo nos habla del desempeño de los alumnos de preescolar,...
El concepto de habilidad motriz básica en Educación Física considera una serie de acciones motrices queaparecen de modo filogenético en la evolución humana, tales como marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar.
Las habilidades básicas encuentran un soporte para su desarrollo en las habilidadesperceptivas, las cuales están presentes desde el momento del nacimiento, al mismo tiempo que evolucionan conjuntamente.
Consideramos habilidades motrices básicas a los desplazamientos, saltos, giros,lanzamientos y recepciones, todos ellos relacionados con la coordinación y el equilibrio.
Entonces podemos decir que las habilidades motoras la traemos desde el nacimiento la cual vamos a irdesarrollando en el transcurso de nuestro crecimiento.
El primer acercamiento con las habilidades motrices se llevaría a cabo en el nivel preescolar, siendo está el primer escalón que se encargara de darle elprimer seguimiento en el desarrollo de las habilidades motrices básicas, por ello es de vital importancia que nosotros como futuros educadores físicos tengamos las estrategias y los mediosadecuados para desarrollar dichas habilidades. Unas de las estrategias sería crear un ambiente de socialización en los que todos participen y unos de los medios seria la utilización del material didáctico,este tendrían de ser novedoso y atractivo la cual despierte el interés de los niños y la clase le parezca más divertida, pero no dejando a un lado la prevención de accidentes, es por esta razón quellegué a este planteamiento.
“El uso del material didáctico como medio para favorecer las habilidades motrices básicas a través de las sesiones de educación física, con el grupo de tercero “A” eneducación preescolar.”
Y está ubicado en el campo temático I “El desarrollo de la competencia motriz de los niños y adolescentes. “Este campo nos habla del desempeño de los alumnos de preescolar,...
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