Elaboración de un proyecto social escuela secundaria

I Conceptos

Proyecto. Trabajo educativo más o menos prolongado (de tres a cuatro o más semanas
de duración), con fuerte participación de los jóvenes en su planteamiento, en su diseño y en
suseguimiento. Un proyecto combina el estudio empírico con la consulta bibliográfica

Proyectos ciudadanos. Los estudiantes actúan como ciudadanos inquietos y críticos, que
solidariamente consideranlos problemas que los afectan, se informan, proponen soluciones y,
de ser posible, las ponen en práctica o las difunden, así sea a pequeña escala.

Formación ciudadana. La formación ciudadana debeentenderse como la adquisición
de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la incorporación de valores que permitan
al estudiante participar, incidir y mejorar la vida de su grupo, su comunidady su país. Esta
formación implica, además, desarrollar su capacidad para la reflexión y el cuestionamiento

Colaboración. Una relación mutuamente benéfica y bien definida en la que participan dos omás
personas u organizaciones para lograr metas comunes. La relación incluye el compromiso con
las relaciones mutuas y las metas; una estructura desarrollada conjuntamente y responsabilidadcompartida; autoridad mutua y responsabilidad por los éxitos; y el compartimiento de los
recursos y las recompensas.


II Propuestas y construcción de proyectos (Que debe contener un proyecto)Nombre: Busca que el nombre sea claro y que identifique el proyecto claramente.

Diagnóstico: Identifica Cuál es la situación que quieren atender y por qué, descríbanla con
base en el contexto real; deser posible, realicen encuestas y cuestionarios a las
personas que se ven involucradas en la problemática.

Problemática: ¿Cuál es el problema?, ¿Quiénes se ven involucrados(as)?, ¿Cómo afecta laarmonía social?

Justificación: 1.-Describa la importancia del proyecto. 2.- Describa los argumentos. Describan, ¿qué se pretende lograr y para qué?


Objetivos: Describan, ¿qué se pretende...