Contexto social en la escuela secundaria

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El Contexto Escolar Donde se Desarrolla el Adolescente

La escuela secundaria es considerada como el ultimo nivel de educación básica, donde se le desarrollará al joven las habilidades ycompetencias que lo ayuden en las diferentes etapas de su vida, así como a la adquisición de conocimientos, valores y actitudes que de manera conjunta a los niveles anteriores, preescolar y primaria, creen unaformación completa en el joven, logrando los objetivos que el educar trae consigo.

Pero, para lograr estos objetivos es necesario de un trabajo en equipo, un conjunto de esfuerzos de todos losparticipantes en el proceso, encaminados hacia ese fin, la educación; así que, cada elemento debe estar en condiciones favorables para el trabajo, ya sea parte del recurso material conformado por eledificio, aulas, complementos educativos como son biblioteca, laboratorios, aula de medios, material didáctico y de apoyo, programas y planes de estudio, áreas recreativas, talleres, servicios como bañosy cooperativa escolar; el recurso humano que se desglosa en organizacional y académico, el primero conformándose por todo aquel personal que ayuda en la organización, mantenimiento y realización delas actividades gestionales de la escuela, como lo son directivos, secretarias, prefectos, intendentes etc., y el segundo apoyando en el aspecto formativo y educacional de los alumnos, maestros,bibliotecarios, laboratorístas, trabajadores sociales, psicólogos etc, pues son quienes están más en contacto con el alumnado y quienes se encarga del desarrollo en sus conductas y aprendizajes.

Cada unode estos elementos debe cumplir con lo que le corresponde, pues es de suponerse que, contando con todos los recursos materiales necesarios, el apoyo de todo el personal y cada uno cumpliendo con sutrabajo, el quehacer de la educación, que es la formación de los jóvenes, será más fructífera.

Así como dije anteriormente, que existen diferentes actores y recursos que conforman la estructura de...
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