Elementos convocatoria

ELEMENTOS DE LA CONVOCATORIA

Los siguientes aspectos son cuestiones generales que hemos de valorar, tanto en la convocatoria de la entrevista individual como de la reunión colectiva.
• Eltexto y la forma de la hoja tienen que ser atractivos y motivantes, que animen a asistir, que, de un simple vistazo, con mensajes cortos y claros, se vea lo que quiere decir. Hemos de fijarnos en losanuncios publicitarios que capturan nuestra atención rápidamente y aprendamos de ellos.
• La hoja de la convocatoria tiene que caracterizarse por dar una información clara y precisa sobre el tema uorden del día que se va a tratar, el lugar, el día y la hora. Hemos de evitar los textos largos y expositivos que, generalmente, no se leen.
• Tiene que enviarse, con la suficiente antelación,salvo casos de urgencia, aunque al principio sea conveniente recordar la cita el mismo día o el anterior con una breve nota.
• Que en dicho texto se adjunte un "Recibí" y/o un "Sí/No puedo asistir"a devolver al tutor o tutora.

    A continuación hacemos algunas consideraciones sobre el uso del alumnado como elemento motivador y dinamizador de la asistencia de sus padres y madres:

•Valoremos la conveniencia de explicarle al alumno/a el por qué y para qué de la reunión y motivarlos para que vean que sus condiciones mejorarán si hay un entendimiento entre sus padres y nosotros, queno nos vamos a poner de acuerdo para fastidiarles, sino para facilitarles su trabajo. Hacer entender esto al alumnado es importante porque hará que animen a sus padres y madres para que asistan a lasreuniones.
• En consecuencia con lo anterior, no conviene que prescindamos del valor que tiene el alumnado como mensajero o intermediario entre el Centro y la familia y, más concretamente, comoelemento motivador del interés de los padres y madres en conectar con el profesorado y el Centro. Podemos intentar implicar al alumnado en la confección de la convocatoria: elaborando el texto como...