ELEMENTOS DE LA PLANEACION

Elementos de la planificación
En el marco del Plan de estudios 2011, los principios pedagógicos, las características de los estudiantes y el entorno escolar y social en que se desenvuelven, sonelementos que el docente debe considerar para su planificación, además de:
• Reconocer que los estudiantes tienen ritmos y estilos de aprendizaje diversos; aprenden a lo largo de la vida y se involucranen su proceso de aprendizaje.
• Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y la evaluación para el aprendizaje congruente con los aprendizajes esperados.
•Reconocer que los referentes para el diseño del trabajo didáctico son los aprendizajes esperados de los programas de preescolar, primaria y secundaria.
• Generar oportunidades de aprendizaje que garanticenexperiencias significativas y la inclusión de todos los alumnos en ambientes de aprendizaje colaborativo.
• Contar con evidencias de aprendizaje del alumno que brinden información de sus logros onecesidades para tomar decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes.
• Comunicar los logros de aprendizaje tanto a los alumnos como a sus madres, padres o tutores.
Laplanificación requiere sistematizarse para dar continuidad a los aprendizajes y hacer explícita la propuesta de trabajo docente mediante una organización detallada de acciones que facilite su intervención ycumpla con el cometido de mejorar la calidad educativa; lo recomendable es que el docente tenga la libertad para organizar las actividades de aprendizaje en congruencia con los programas de estudio yde acuerdo con las necesidades del grupo o grupos de alumnos que atiende, independientemente del formato.
Para diseñar la planificación es necesario conocer:

• Las competencias y el enfoquedidáctico, porque sirven de guía y contexto para los aprendizajes esperados.
• Los aprendizajes esperados, ya que ayudan a establecer lo que los estudiantes deben aprender en un periodo determinado.
•...