Elementos que constituyen el sistema educativo mexicano
Páginas: 5 (1217 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2011
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
La educación de nuestro país está conformada por diversos elementos que abarca desde los alumnos hasta el presidente y cada uno tiene una parte importante en la educación a nivel nacional, de acuerdo al Art. 10 de la Ley General de Educación son los siguientes:
• Los educandos y los educadores
• Las autoridades educativas• Los planes, programas educativos, materiales, instrumentos, etc.…
• Las instituciones educativas por parte del Estado y los organismos
Descentralizados
• Las instituciones particulares, con validez oficial.
• Las instituciones de educación superior autónoma
Y está regulada por la Ley General de Educación, y la Ley de Educación del Estado, en este caso de Nuevo León.La Ley General de la Educación es un decreto realizado por el presidente donde se dan a conocer las disposiciones del mismo hacia la educación nacional, los derechos y obligaciones de las instituciones, secretarias, gobiernos locales, directivos y docentes para constituir un sistema integral.
La Ley de Educación del Estado de Nuevo León que contiene las disposiciones que debe acatar elgobierno del estado y los municipios para llevar un control de los niveles educativos como objetivo de mejoramiento y ayuda al sistema educativo.
Dentro de las instituciones que conforman el SEM se encuentra , la Secretaria de Educación Pública que ejercerá las facultades educativas, la Secretaría de Educación del Estado, la cual cuenta con oficinas regionales en sus municipios, en nuestro estadoson 12 las oficinas regionales que ejercerán las facultades educativas en el Estado, ( Jefe de Sector, Supervisor y Directivos para el Sistema Federal, Supervisor y Director para el Sistema Estatal) el Instituto Superior Ciencias Económicas y Empresariales que se encarga de la investigación y difusión de cultura general, y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación que se encargade la evaluación del sistema educativo en base a los principios que se establecen en la constitución y la ley general y se conjunta con la secretaria de educación pública para realizar una política de evaluación normal y de por resultado una elevación a la calidad de la educación nacional.
El presidente determina los planes y programas de educación básica, establece el calendario escolar elcual se debe respetar en toda la república, elabora y mantiene actualizados los libros de texto, regula el sistema nacional de formación, regularización y capacitación para los maestros de educación básica, dar los recursos financieros para la mejora del sistema, lleva el registro nacional de instituciones, y garantiza el carácter nacional de la educación básica.
Las autoridades locales debenprestar los servicios de educación, proponer a la secretaria los contenidos regionales para los libros de texto, así como su distribución oportuna y completa de los mismos, ajustar el calendario escolar para cada ciclo, otorgar o negar y revocar autorización a particulares.
Y tanto el gobierno federal como el local en conjunto deben: promover y prestar servicios educativos teniendo en cuentael laicismo y la gratuidad de la educación, determinar y formular los planes y programas, producir otros materiales didácticos, impulsar el desarrollo de enseñanza tecnológica, y por ultimo vigila el cumplimiento de la Ley General de Educación y sus disposiciones entre otras muchas acciones.
Los directivos están encargados de revisar las disposiciones, los trámites y procedimientos paralograr la prestación del servicio con mayor pertinencia y eficacia.
Los padres de familia también conforman una buena parte del sistema pues también tienen derechos y obligaciones y como acto formando una asociación de padres de familia con motivo de fortalecer y elevar la calidad de la educación y la comunicación entre papás e institución.
El Sistema Educativo está compuesto por seis niveles...
La educación de nuestro país está conformada por diversos elementos que abarca desde los alumnos hasta el presidente y cada uno tiene una parte importante en la educación a nivel nacional, de acuerdo al Art. 10 de la Ley General de Educación son los siguientes:
• Los educandos y los educadores
• Las autoridades educativas• Los planes, programas educativos, materiales, instrumentos, etc.…
• Las instituciones educativas por parte del Estado y los organismos
Descentralizados
• Las instituciones particulares, con validez oficial.
• Las instituciones de educación superior autónoma
Y está regulada por la Ley General de Educación, y la Ley de Educación del Estado, en este caso de Nuevo León.La Ley General de la Educación es un decreto realizado por el presidente donde se dan a conocer las disposiciones del mismo hacia la educación nacional, los derechos y obligaciones de las instituciones, secretarias, gobiernos locales, directivos y docentes para constituir un sistema integral.
La Ley de Educación del Estado de Nuevo León que contiene las disposiciones que debe acatar elgobierno del estado y los municipios para llevar un control de los niveles educativos como objetivo de mejoramiento y ayuda al sistema educativo.
Dentro de las instituciones que conforman el SEM se encuentra , la Secretaria de Educación Pública que ejercerá las facultades educativas, la Secretaría de Educación del Estado, la cual cuenta con oficinas regionales en sus municipios, en nuestro estadoson 12 las oficinas regionales que ejercerán las facultades educativas en el Estado, ( Jefe de Sector, Supervisor y Directivos para el Sistema Federal, Supervisor y Director para el Sistema Estatal) el Instituto Superior Ciencias Económicas y Empresariales que se encarga de la investigación y difusión de cultura general, y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación que se encargade la evaluación del sistema educativo en base a los principios que se establecen en la constitución y la ley general y se conjunta con la secretaria de educación pública para realizar una política de evaluación normal y de por resultado una elevación a la calidad de la educación nacional.
El presidente determina los planes y programas de educación básica, establece el calendario escolar elcual se debe respetar en toda la república, elabora y mantiene actualizados los libros de texto, regula el sistema nacional de formación, regularización y capacitación para los maestros de educación básica, dar los recursos financieros para la mejora del sistema, lleva el registro nacional de instituciones, y garantiza el carácter nacional de la educación básica.
Las autoridades locales debenprestar los servicios de educación, proponer a la secretaria los contenidos regionales para los libros de texto, así como su distribución oportuna y completa de los mismos, ajustar el calendario escolar para cada ciclo, otorgar o negar y revocar autorización a particulares.
Y tanto el gobierno federal como el local en conjunto deben: promover y prestar servicios educativos teniendo en cuentael laicismo y la gratuidad de la educación, determinar y formular los planes y programas, producir otros materiales didácticos, impulsar el desarrollo de enseñanza tecnológica, y por ultimo vigila el cumplimiento de la Ley General de Educación y sus disposiciones entre otras muchas acciones.
Los directivos están encargados de revisar las disposiciones, los trámites y procedimientos paralograr la prestación del servicio con mayor pertinencia y eficacia.
Los padres de familia también conforman una buena parte del sistema pues también tienen derechos y obligaciones y como acto formando una asociación de padres de familia con motivo de fortalecer y elevar la calidad de la educación y la comunicación entre papás e institución.
El Sistema Educativo está compuesto por seis niveles...
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