ELPROCESO CONOCIMIENTO LEGISLACION COMPARADA


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INDICE



PRESENTACIÓN

La monografía que presentamos a continuación establece de manera puntual los principios, características, fines, instituciones y etapas del Proceso de Conocimiento en el Código Procesal Civil Peruano y realizaremossucintamente un estudio de la legislación comparada a nivel sudamericano y también europeo. Aquello nos servirá para extender nuestro saber sobre este Proceso que es muy usado e importante en la resolución de conflictos, información básica y necesaria que utilizaremos en cualquier campo en el que nos desarrollemos. Aquí también tratamos de narrar parte de la historia de este proceso, sus primerosesbozos y lo que significó su aparición en el mundo y también en nuestro país.
En este trabajo buscamos recopilar de manera cuidadosa y selectiva diversa información concerniente al tema con datos, doctrina y opiniones de diferentes juristas dedicados estudiar esta rama tan interesante y amplia del derecho que de manera sencilla y con lenguaje claro y preciso, esperamos que lo plasmado en estetrabajo sobre el proceso de conocimiento pueda ser aprovechado por nuestros compañeros, y nos ayude en nuestra preparación académica.
Esperamos el tema desarrollado sea de su agrado y crítica constructiva, ya que como estudiantes de una universidad y abogados en formación esto nos servirá para mejorar nuestra calidad como estudiantes la cual debe estar dirigida a mejorar cada día más para asídesempeñarnos de manera correcta y prestigiosa en nuestra sociedad.

INTRODUCCIÓN

En este trabajo pretendemos presentar una investigación acerca del proceso de conocimiento en la legislación peruana y en la legislación comparada, además de un análisis histórico a nivel mundial y nacional sobre el proceso de conocimiento y su implicancia a nivel histórico en l humanidad.
Como tenemosconocimiento, al principio los humanos practicaban la acción directa, actos por los cuales el animal humano resolvía de manera inmediata sus conflictos, teniendo como instrumento exclusivo el uso de la fuerza y en donde primaba la ley del más fuerte. Luego de años de evolución la sociedad y el estado tomando a la justicia de tal forma que regulan conductas, haciendo que las personas en conflicto que antestomaban la justicia en sus manos se conviertan en partes de este como demandante y demandado, y que además sometan su conflicto a la decisión de un tercero imparcial que en este caso vendría a ser el juez que mediante el desarrollo de todo un proceso decida la solución de su conflicto de manera pacífica y civil.
En nuestro ordenamiento jurídico existen diferentes tipos de procesos y en estaocasión nos tocó desarrollar lo que es el proceso de conocimiento el cual como ampliaremos mas adelante en este tipo de procesos se busca resolver una controversia sometida por las parte en litigio al órgano jurisdiccional competente para que lo resuelva, esta se tramita sobre hecho dudosos y de derechos contrapuestos de los cuales el juez debe resolver declarando a quien le compete el derecho el cuales materia de litigio en este proceso.
Además desarrollaremos en los diferentes capítulos generalidades del proceso de conocimiento, la historia de este proceso, sus principios etapas y excepciones las cuales hemos desarrollado a lo largo de nuestro trabajo en el que siguiendo de manera estricta la sistemática que nos ofrece nuestro código civil actual han sido sometidas a un análisishistórico, jurisprudencial, legislativo y comparativo para su mayor y rápida comprensión.

RESUMEN

OBJETIVOS

1. Objetivos Generales
Conocer y ampliar el tema acerca del proceso de conocimiento en la legislación peruana y en la legislación comparada.
2. Objetivos Específicos

2.1. Definir lo que significa para el derecho procesal civil peruano el proceso de conocimiento.
2.2. Delimitar con el...