Embarazo no deseado

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GUIRIA ESTADO SUCRE

ESTUDIO DEL EMBARAZO NO DESEADO EN ADOLESCENTES, EN LA
U.E. BOLIVARIANA “SANTA EDUVIGIS” 5TO GRADO SECCIÓN “B”

AUTORES:
FRANNYS VILLARROEL
EUDELIS VALDEZ
GRACIELA TORRES
MERICENIGAGLIONI

Enero, 2012

ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN IX
RESUMEN 11
CAPÍTULO I - El PROBLEMA 12
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 13
1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 17
1.2.1 Objetivo General 17
1.2.2 Objetivos Específicos 17
1.3 JUSTIFICACION 18
1.4 DELIMITACIÓN 21
CAPITULO II - MARCO TEORICO 22
2.1 Antecedentes de la investigación 23
2.2 Bases Teóricas 25
2.2.1Adolescencia 25
2.2.2 Sexualidad en la Adolescencia 27
2.2.3 Embarazo en Adolescente 27
2.24 Crecimiento y Desarrollo 30
2.2.5 Desarrollo Psicológico 31
2.2.6 Los efectos psicológicos de un embarazo no deseado en32
en la adolescencia
2.2.7 Consecuencias de un embarazo no deseado en la 32
Adolescencia.
2.2.7.1 Abortos 33
2.2.7.2 Mortalidad materna 33
2.2.7.3 Losaspectos psicológicos: 38
2.2.7.4 Prevención mediante métodos anticonceptivos 40
2.2.8. Abordaje del niño con ADHD en el ámbito escolar 42
2.2.8.1. Contratos comportamentales 42
2.2.8.2. Economía de fichas 42
2.2.8.3. Programas de administración de contingencia para43
la escuela y el hogar
2.2.8.4. Automonitoreo 43
2.2.8.5. Tiempo afuera 43
2.2.8.6. Modelamiento44
2.2.8.7. Entrenamiento en la resolución de problemas 44
2.2.8.8. Entre las estrategias para los profesores están: 44
2.2.9. Los cambios del ambiente ayudan a los niños con 45
desórdenes de déficit de atención

CAPITULO III- MARCO METODOLOGICO 60
3.1. Tipo de investigación. 61
3.2. Muestra y Población. 64
3.3. Recolección de datos. 65
3.4. Construcción y validaciónde los instrumentos. 66

INTRODUCCIÓN
La sexualidad y la reproducción son dos cosas distintas. Durante toda la vida tenemos sexualidad, pero solo somos fértiles (podemos tener hijos) durante un período de tiempo aproximadamente en la mujer desde los 11 hasta los 50 años.
Los métodos preventivos permiten decidir cuántos hijos y en qué momento se quieren tener. A pesar de ello, y por faltade información, existen todavía muchos hijos/as no deseados. Para que sepas como controlar tu capacidad reproductiva y puedas disfrutar de tu sexualidad, el CJAS pone a tu disposición esta información.
El embarazo puede ser el episodio más feliz o desdichado, dependiendo del contexto psicosocial en que se produzca. Si se produce en el seno de una pareja que lo desea y se encuentra para llevarlo abuen término, será una buena experiencia. Si se trata de un embarazo no deseado en una adolescente, se puede convertir en una tragedia, tanto para ella, el futuro bebe, los padres, los familiares, los amigos, los servicios sanitarios y educativos.
Principalmente sobre el embarazo en la adolescencia, sus causas y consecuencias, síntomas de un embarazo, como prevenir embarazos no deseados, ademásnos entrega estadísticas de la realidad e información sobre el porcentaje de jovencitas que tienen relaciones sexuales a temprana edad, sin responsabilidad y consejos de los jóvenes hacia sus padres. Cabe mencionar que éste tipo de problema social no es reciente, es decir, desde años pasados existe y lo peor es que se han realizado muchas investigaciones, pero ninguna ha podido resolver elproblema y que últimamente se ha expandido considerablemente en nuestro país.
La adolescencia es una de las etapas más difíciles para los adolescentes, ya que es un estado de madurez en donde se busca una madurez, en la que corremos el riesgo de fracasar o cometer errores que dejarán huela en nuestra vida futura.
El embarazo en la adolescencia es ya un problema social, económico y de salud pública...
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