Embarazo Precoz
Páginas: 33 (8043 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2011
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒNDE ENFERMERÌA INTEGRAL COMUNITARIA “MISIÒN SUCRE”
ESTUDIO DE FAMILIA DE UN CASO SELECCIONADO CON UN IDX EMBARAZO PRECOZ DE LA COMUNIDAD DE EL VIGÍA SECTOR LA LINEA - MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO BOLIVARIANO DEMIRANDA
INTEGRANTE:
RAMOS YENIS
C. I. 6.996.810
VAAMONDE C. TERESAE.
C. I. 12.065.368
FACILITADORA:
MARÍA E. MUJICA
LOS TEQUES, JULIO DE 2009
INTRODUCCIÓN
La enfermería de salud comunitaria,según Archer, Flesman y Jacobson (1982), "es una disciplina de aprendizaje de servicio cuyo propósito final es contribuir, en lo individual y en colaboración con los demás, a conseguir el nivel funcional del cliente mediante la enseñanza y la prestación de atención".
Los presentes casos familiares se basa en el estudio de once (11) adolescentes embarazadas con el fin de elaborar planes deatención para ellas y sus familias que coadyuven a un feliz término de estos embarazos precoz. También para la comunidad a fin de que se tomen medidas de prevención tendientes a mantener los niveles óptimos de salud en la misma.
El embarazo en la adolescencia constituye un problema social, económico y de salud pública de considerable magnitud, que últimamente se ha expandidoconsiderablemente en nuestro país. Barrera (1996) dice que la situación es alarmante, ya que para 1986 la directora de la Maternidad "Concepción Palacios", refería que el 8 por ciento de los partos se suceden en muchachas entre 12 y 14 años de edad, con un índice de 80 por ciento de soltería.
Como se puede comprender los riesgos a que está sometida esta adolescente son de variado índole tantobiológicos, psicológicos, sociales, etc. Su evolución en tales campos se ha trastornado y se requiere de una apropiada atención integral para lograr el completo desarrollo de esta adolescente; así como para garantizar la disminución de los riesgos que experimenta el nuevo ser que ella ha concebido.
El embarazo en la adolescencia es un impacto de considerable magnitud en la vida de losjóvenes, en su salud, en la de su hijo, su pareja, su familia, ambiente y la comunidad en su conjunto.
"Asumir la maternidad durante el proceso de crecimiento biológico, psicológico y social, vivirla en el momento en que se deben resolver los propios conflictos, antes de haber logrado la propia identidad personal y la madurez emocional, genera gran ansiedad, incertidumbre e interferencia con ellogro de la madurez biopsicosocial" Adolescent Pregnancy: Selected Topics. (1986), citado por M. Gerendas y E. Sileo (1992).
En el marco teórico de los presentes casos familiares procedi a revisar el modelo conceptual en enfermería de Dorothea Orem, como base para la aplicación de las acciones de enfermería, para las usuarias y sus familias. También se empleó el modelo familiar deEvelyn Millis Duvall; y en lo referente a la comunidad se utilizó el modelo interaccionista de Donald Klein.
En el marco operacional, tomamos la información de las historias de salud de las usuarias, tomando los datos subjetivos y objetivos de las mismas. Los datos referentes a la comunidad se obtuvieron de las encuestas familiares sobre morbi-mortalidad y educación para la salud,...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒNDE ENFERMERÌA INTEGRAL COMUNITARIA “MISIÒN SUCRE”
ESTUDIO DE FAMILIA DE UN CASO SELECCIONADO CON UN IDX EMBARAZO PRECOZ DE LA COMUNIDAD DE EL VIGÍA SECTOR LA LINEA - MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO BOLIVARIANO DEMIRANDA
INTEGRANTE:
RAMOS YENIS
C. I. 6.996.810
VAAMONDE C. TERESAE.
C. I. 12.065.368
FACILITADORA:
MARÍA E. MUJICA
LOS TEQUES, JULIO DE 2009
INTRODUCCIÓN
La enfermería de salud comunitaria,según Archer, Flesman y Jacobson (1982), "es una disciplina de aprendizaje de servicio cuyo propósito final es contribuir, en lo individual y en colaboración con los demás, a conseguir el nivel funcional del cliente mediante la enseñanza y la prestación de atención".
Los presentes casos familiares se basa en el estudio de once (11) adolescentes embarazadas con el fin de elaborar planes deatención para ellas y sus familias que coadyuven a un feliz término de estos embarazos precoz. También para la comunidad a fin de que se tomen medidas de prevención tendientes a mantener los niveles óptimos de salud en la misma.
El embarazo en la adolescencia constituye un problema social, económico y de salud pública de considerable magnitud, que últimamente se ha expandidoconsiderablemente en nuestro país. Barrera (1996) dice que la situación es alarmante, ya que para 1986 la directora de la Maternidad "Concepción Palacios", refería que el 8 por ciento de los partos se suceden en muchachas entre 12 y 14 años de edad, con un índice de 80 por ciento de soltería.
Como se puede comprender los riesgos a que está sometida esta adolescente son de variado índole tantobiológicos, psicológicos, sociales, etc. Su evolución en tales campos se ha trastornado y se requiere de una apropiada atención integral para lograr el completo desarrollo de esta adolescente; así como para garantizar la disminución de los riesgos que experimenta el nuevo ser que ella ha concebido.
El embarazo en la adolescencia es un impacto de considerable magnitud en la vida de losjóvenes, en su salud, en la de su hijo, su pareja, su familia, ambiente y la comunidad en su conjunto.
"Asumir la maternidad durante el proceso de crecimiento biológico, psicológico y social, vivirla en el momento en que se deben resolver los propios conflictos, antes de haber logrado la propia identidad personal y la madurez emocional, genera gran ansiedad, incertidumbre e interferencia con ellogro de la madurez biopsicosocial" Adolescent Pregnancy: Selected Topics. (1986), citado por M. Gerendas y E. Sileo (1992).
En el marco teórico de los presentes casos familiares procedi a revisar el modelo conceptual en enfermería de Dorothea Orem, como base para la aplicación de las acciones de enfermería, para las usuarias y sus familias. También se empleó el modelo familiar deEvelyn Millis Duvall; y en lo referente a la comunidad se utilizó el modelo interaccionista de Donald Klein.
En el marco operacional, tomamos la información de las historias de salud de las usuarias, tomando los datos subjetivos y objetivos de las mismas. Los datos referentes a la comunidad se obtuvieron de las encuestas familiares sobre morbi-mortalidad y educación para la salud,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.