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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


“ISO9001:2008 MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD”

Duración Módulo: 40 horas


SEMANA 0. Inducción Plataforma Blackboard

Duración tema de estudio: 5 horas

Modalidad(es) de formación: Desescolarizada (Ambiente virtual)

Resultados de Aprendizaje:
Conocer y utilizar los servicios de la plataformaBlackboard, Oficina Virtual y aspectos generales del curso.


2. INTRODUCCIÓN


Amigo Estudiante:

La presente guía es una orientación que pretende contextualizar al aprendiz en la metodología de estudios a través de ambientes virtuales de aprendizaje, la invitación es que antes de dar comienzo al desarrollo de la temática específica del módulo: “ISO9001:2008 MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DE UNSISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Usted dedique un tiempo para que conozca y practique los aspectos fundamentales de navegación del curso utilizando la plataforma Blackboard, a su vez, para que revise y explore el contenido de cada link del menú principal, revise toda la información del curso y tenga una idea clara de la estructura general del curso, su duración, las reglas de juego, los criterios deevaluación, el sistema de comunicaciones, cronograma de actividades, sistema de calificaciones, objetivos de aprendizaje, contenidos, formas de envío, tipo de actividades, información del tutor, manejo de oficina virtual, entre otros aspectos que son importantes conocer antes de dar inicio con el proceso formativo.

Es muy importante, que asuma con autonomía, responsabilidad y seriedad larevisión de los aspectos considerados en la SEMANA DE INDUCCIÓN, ya que de esta semana e generan los requisitos de matrícula que el aprendiz deberá cumplir para asegurar su permanencia en el proceso formativo.


"Al principio, la gente no cree que sea posible hacer algo nuevo.
Luego, comienzan a desear que pueda hacerse.
Luego ven que puede hacerse.
Luego lo hacen y todos comienzan apreguntarse...
¿por qué razón nadie lo hizo antes?"

- Frances Hodgson Burnett -



3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Le invitamos a realizar las siguientes acciones formativas que le facilitarán realizar su proceso de aprendizaje, en ellas encontrará diversas estrategias propuestas, que le permitirán desarrollar sus capacidades intelectivas, habilidades psicomotoras y actitudinales paraalcanzar el logro de los Resultados de Aprendizaje.

3.1. EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:

En esta fase indagaremos aquellos presaberes con que usted llega a esta actividad E-A-E (Actividades de Enseñanza-Aprendizaje).

Las siguientes preguntas son para que usted. Determine el grado de conocimiento que posee sobre el tema de esta actividad de E-A-E, y así organice su estudioteniendo en cuenta sus saberes previos, con el fin de lograr resultados óptimos.

Las respuestas que usted dé, no serán evaluables por parte del tutor.

¿Qué es la plataforma Blackboard?
¿Qué información considera importante conocer antes de iniciar el desarrollo de un módulo de estudio?
¿Conoce el resultado de aprendizaje propuesto en el módulo?
¿Qué función tiene la oficina virtual?¿Conoce el tipo de actividades a desarrollar en cada semana?
¿Conoce el sistema de calificaciones del curso?







3.2 APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

Conceptualización

Tenga presenta que esta fase es para que se apropie y desarrolle contenidos conceptuales teóricos requeridos para las Actividades E-A-E:

Desarrollar el cuestionario de preguntas semana de inducción

Para estafase se requiere que usted amigo estudiante, revise y analice el material de estudio dispuesto en el aula virtual en el link “Materiales de Estudio” enlace SEMANA 0 (INDUCCION). Navegación en Blackboard, igualmente se le recomienda revisar la información dispuesta en los links “información del curso” e “información del tutor” en el curso virtual y la bibliografía del mismo, de esta manera podrá...