Empresas Escolares

INTRODUCCION
En la actualidad es necesario motivar en la gente joven la compresión del concepto de la economía de mercado libre y la interrelación positiva que se tendría entre la comunidad y el sector empresarial, para obtener los logros de un proyecto económico sustentado en sólidas bases.
También se debe tener en cuenta la buena educación en la formación de los jóvenes que nos permitaobtener mejores trabajadores, mejores consumidores y además apreciar al sector empresarial como factor fundamental para obtener las metas y el desarrollo personal deseado.
En resumen lo que se busca es desarrollar en los jóvenes sus habilidades, actitudes y valores que les permita su inserción con éxito en su vida profesional entendiendo eficazmente los conceptos de economía y negocios que le serviránsu ingreso sin menor dificultad en el mundo del trabajo y empresariado.

EMPRESAS ESCOLARES
En la actualidad hay una variedad de tipo de enseñanza de negocios para los alumnos de pregrado. Sin embargo, algunas pueden resultar para ellos más entretenidas o divertidas que otras, y es así como se busca maneras de captar su atención al mundo del negocio. Por tal motivo muchos colegios hanoptado por aceptar las propuestas de ciertas universidades y /o programas institucionales que se han creado para la formación de microempresa escolar o negocio en la escuela para miles de estudiantes a nivel nacional, sean públicos o privados.

Este fabuloso aprendizaje es una buena manera de cómo poder insertar a los alumnos al mundo de los negocios, ya que pueden tener control sobre símismos, divertirse, aprender a trabajar en equipo y desarrollar sus capacidades de liderazgo que les serán útiles en el futuro.

De esta manera, se incentiva una orientación hacia el negocio y el trabajo independiente o la creación de Micro y Pequeña Empresas, MYPES.

Además, cabe mencionar que el éxito personal y competitivo de los alumnos puede llegar a implementar una nueva visión dedesarrollo y competitividad, y de esta manera formar futuras generaciones de empresarios y líderes globales.

Esta técnica tiene grandes beneficios, ya que permite interactuar mejor con cada uno de los miembros de la empresa, es así como se fomenta un ambiente de amistad y compañerismo mientras se elabora el producto o se realizan las distintas actividades administrativas que atañen a la empresa.Además muchos colegios llegan a interactuar entre ellos, de esta forma poder tener una manera más de competir entre las mismas y a su vez relacionarse con quienes en un futuro podrían llegar a ser sus colegas. “Los estudiantes alrededor del globo pueden conectarse a través de las conferencias y eventos de JAW que estimulan la competencia, elevan el aprendizaje y entendimiento en las futurasgeneraciones de empresarios y líderes globales “según el programa de Junior Achievement Perú.

Otro beneficio es que indirectamente sugiere y fomenta la inclusión de materias o cursos ya aprendidos durante la enseñanza secundaria como es el caso de química con el manejo, producción y comercialización de productos apícolas, lácteos, pinturas y artículos de aseo para el hogar o arte en laelaboración de manualidades o venta de productos decorativos, en ciertos caso se ejecuta labores de conservación ambiental para promover una conciencia ambiental con productos ecológicos o reciclados.

En este concurso no solo se ve trabajo con fin de lucro, ya que las empresas reciben muy buenos ingresos por los trabajos hechos y según las ventas de sus productos, ya que muchas de estas piensan encolaborar en obras de servicio social, teniendo así responsabilidad social.

Esta es muy importante ya que no se materializa, sino que pueden, de cierta manera, colaborar con Organizaciones no Gubernamentales (ONGs), asociaciones que requieran un apoyo como es el caso del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Asociación de Ayuda al Niño Quemado (ANIQUEM) y otros, tal vez no de...