Empresas

UNIVERSIDAD ETAC



PROGRAMA DE ESTUDIO



|NOMBRE DE LA ASIGNATURA |
|LIDERAZGO EMPRESARIAL |


|CLAVE |
|AD41 |





|SERIACIÓN |
| |





OBJETIVO(S)GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA


EL ESTUDIANTE RECONOCERÁ ASPECTOS DEL LIDERAZGO Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE LA EMPRESA, ANALIZARÁ LA RELEVANCIA DEL LIDERAZGO PARA EL DESEMPEÑO DE CARGOS DIRECTIVOS.


TEMAS Y SUBTEMAS

1. BASES DEL LIDERAZGO

1. CONCEPTO DE LIDERAZGO
R= saber dirigir ya sea la propia empresa o dirigir dentro de la propia empresa.
Es la capacidad deinspirar y guiar a individuos o grupos.


2. ESTILOS
R= El profeta (es un generador de ideas)
El bárbaro (no se detiene por nada)
El constructor y explorador (hace crecer a la empresa)
El administrador (no le importa el crecimiento)
El burócrata (le fascinan los papeles)
El aristócrata (mata negocio)
El sinergista (este es el mero mero)



3. ESENCIA DEL LIDERAZGO
R= Es aquellapersona capaz de inspirar y guíar a individuos o grupos
"el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo, en la consecución de objetivos en pro del bien común". El liderazgo consiste en una serie de destrezas que cualquiera puede aprender y desarrollar, si une el deseo adecuado con las acciones apropiadas.


4. TOMA DE DECISIONES
R= la selección de un curso deacciones entre alternativas, es decir que existe un plan un compromiso de recursos de dirección o reputación.




1. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
R= es el proceso a través del cual se declara la visión y la misión de la empresa, se analiza la situación externa e interna de ésta, se establecen los objetivos generales, y se formulan las estrategias y planes estratégicos necesarios para alcanzardichos objetivos.

2. SINERGIA
R= proviene del griego "synergo", lo que quiere decir literalmente "trabajando en conjunto".



2. LA COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA DE LIDERAZGO

1. COMUNICACIÓN ENTRE PERSONAS
R= transmisión de un mensaje de
una persona a un grupo o a otra persona, requiere siempre de la existencia de
una voluntad de interacción entre quien la transmite y quienrecibe. Esta
interacción se manifieste generalmente en la transmisión de otra comunicación
en sentido opuesto (FEED –BACK).
2. REGLAS PARA UNA COMUNICACIÓN CONSTRUCTIVA
R=
3. COMUNICAR PARA RESOLVER CONFLICTOS
R=
4. REGLAS PARA LA RETROALIMENTACIÓN- “FEEDBACK”
R=
5. COMUNICACIÓN INDIVIDUAL COMO HERRAMIENTA PARA MOTIVAR, EMPODERAR, CRITICAR Y RESOLVER CONFLICTOS
R=3. ENFOQUES BÁSICOS SOBRE EL LIDERAZGO

3.1 TEORÍAS DE LOS RASGOS
3.2 TEORÍAS CONDUCTUALES
3.3 TEORÍAS DE LA CONTINGENCIA
3.4 TEORÍAS SITUACIONALES
3.5 TEORÍAS DEL INTERCAMBIO ENTRE LÍDER Y MIEMBROS
3.6 TEORÍA DE LA TRAYECTORIA-META
3.7 MODELO DE PARTICIPACIÓN DEL LÍDER

4. TEMAS CONTEMPORÁNEOS DEL LIDERAZGO

4.1 DIMENSIONES BÁSICAS DELA CONFIANZA
4.2 LÍDERES COMO CANALIZADORES DE SIGNIFICADOS
4.3 LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y LIDERAZGO TRANSACCIONAL
4.4 INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EFICACIA DEL LIDERAZGO
4.5 FUNCIONES DE LIDERAZGO CONTEMPORÁNEAS: DE EQUIPO, MENTOR, AUTOLIDERAZGO
4.6 LIDERAZGO MORAL
4.7 LIDERAZGO EN LÍNEA Y EN PERSONA
4.8 LIDERAZGO COMO ATRIBUCIÓN Y SUSTITUTOS YNEUTRALIZADORES DEL LIDERAZGO
4.9 LÍDERES EFICACES

5. DIRECCIÓN POR COMPETENCIAS: EVALUACIÓN Y COACHING

5.1 NUEVA REALIDAD EMPRESARIAL
5.2 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL NUEVO CONTEXTO EMPRESARIAL
5.3 TIPOS DE COMPETENCIAS
5.3.1 COMPETENCIAS ESTRATÉGICAS
5.3.2 COMPETENCIAS INTRATÉGICAS
5.3.3 COMPETENCIAS DE EFICACIA PERSONAL
5.4...