En Bluefields

En Bluefields, las autoridades municipales, organismos internacionales y la población se han tomado en serio la lucha contra la contaminación ambiental. La principal batalla es contra la basura que se produce en los hogares, bares, restaurantes, mercados y negocios de todo tipo que inundan esta ciudad.
Esta ofensiva contra la suciedad está acompañada de una fuerte campaña de educación ambientalque involucra a los pobladores de los barrios periféricos, y hasta estudiantes de colegios de primaria.
Margarita Córdoba, que durante más de 15 años estuvo con sus 9 hijos hurgando en la basura, ahora es la presidenta de la Cooperativa “Luz de Futuro”, que labora en el relleno sanitario. “Somos 19 mujeres del barrio 19 de Julio que antes trabajábamos en la colecta de basura para reciclar. Mesiento agradecida porque tenemos mejores condiciones de trabajo y recibimos parte de las ganancias de la venta de los materiales”, sostiene Córdoba.
Todos los días, las mujeres de la cooperativa revisan el material que llega en los camiones recolectores de basura y separan por color las botellas de plástico, llantas, vidrio, aluminio, y todo lo que se pueda aprovechar.
Enviarán material directo aEE.UU.
“Ellas ganan un porcentaje de las ventas del material reciclable, pues (las recicladoras) pagan unos C$7,000 por tonelada que se envía a Managua, actualmente estamos enviando poco, pero el plan es incrementar en 10 toneladas al mes para ser económicamente sostenibles o enviar directamente por el puerto de El Bluf a Estados Unidos, para no tener intermediario y obtener mejor precio”, expresaBravo.
Los efectos de la campaña de educación ambiental también se sienten en los centros educativos de la ciudad, como es el caso de los estudiantes de la Escuela Santa Rosa, quienes han creado un programa muy original de reciclaje.
Aquí los estudiantes recogen las bolsas plásticas de los helados, de las golosinas y de las frutas y las meten en botellas de gaseosas del mismo material, también lasenvolturas de papel de los caramelos, galletas y hojas sueltas las echan en un recipiente, y al finalizar el año hacen un proyecto. Igualmente, velan por la limpieza del centro educativo y llevan esta práctica a sus casas.
“Este proyecto de educación ambiental lo impulsa Blue Energy con fondos de FHI360. Estamos trabajando en 11 escuelas, capacitando a docentes en el tema de manejo integral deresiduos sólidos y agua segura, con la finalidad de que se implemente un sistema de separación de los residuos orgánicos e inorgánicos. También se quiere apoyar a la escuela para que haga un huerto escolar y que se arborice, sostiene Yamileth Hernández, funcionaria de Blue Energy.
“La idea es trabajar con toda la comunidad educativa, docentes, estudiantes, padres de familia, para disminuir los focos decontaminación que tenemos en la ciudad, y la familia es una fuente puntual. Para llegar a las familias queremos abarcar al 100% de las escuelas de Bluefields”, dijo Hernández.
Construyen filtros de bioarena
Mientras tanto, en los talleres de Inatec, hombres y mujeres beneficiarios del proyecto “Por el derecho a agua limpia y ambiente saludable” trabajan en la construcción de filtros de bioarena,asesorados por técnicos de esta institución.
Estos filtros son hechos por los propios beneficiarios, quienes aportan un día de trabajo. Se fabrican a base de material volcánico, y se utilizan tres capas de arena volcánica que sirven de microfiltros naturales, que al pasar por ellas, el agua sale limpia de bacterias e impurezas, siendo de esa manera apta para el consumo humano.
Delfina Granados, de19 años, una de las beneficiarias que trabaja en la fabricación del filtro para su familia: “En mi casa siempre hemos clorado el agua, aquí vengo a trabajar medio día; cuando lo termine solo espero un mes para llevármelo a mi casa”, dice la joven, mientras soca una tuerca.
“Estos filtros tienen una durabilidad de 50 años y capacidad de filtrar hasta 16 litros diarios de agua, la eficacia es más...